Få tid på skolen Fly forbi

Innhold

Trinn
Tips

Du kjenner følelsen: klokken viser 14:32 og du er ikke ute av skolen før 15:00. Hvert sekund virker som et kvarter. Men med litt innsats kan du få tiden til å gå litt raskere.

Trinn

Metode 1 av 3: Distrahere deg selv

1. Dagdrøm litt. Det er fortsatt noen minutter igjen før klokken ringer, la tankene vandre litt. Tenk på hva du skal gjøre etter skolen eller hvor du kunne tenke deg å reise hvis du kunne dra hvor som helst. Tenk deg at du kan fly eller ha en slags superkraft. Bare la tankene vandre, og ta en liten pause. Når du kommer tilbake vil du innse at det har gått mer tid enn du forventet.

Ikke la deg rive med av fantasien din. Prøv å refokusere på lærestoffet ved å integrere det i fantasiverdenen din. For eksempel, hvis du kjeder deg i matematikktimen, mister du deg selv i en fantasi om roboter for å holde oppmerksomheten på her og nå, og på leksjonen?. Kjemp mot robotene mot hverandre ved å bruke en andregradsligning?

2. Tegn doodler i notatboken. Hvis læreren din ikke går rundt i klasserommet og sjekker hva du skriver, kan du tegne noen i notatboken mens læreren snakker. Å snu den bærbare datamaskinen mot deg vil få det til å se ut som om du tar notater, men i virkeligheten får du tiden til å gå raskere.

3. Få kreativ skriving. Denne metoden kan til og med fungere bedre enn doodling. Så lenge læreren din ikke ser for nøye på det du skriver, vil det virke som om du tar notater. Skriv i dagboken din eller skriv et notat til din beste venn. Alternativt kan du også skrive en novelle basert på noe du ser i klasserommet. Hva er livshistorien til stiftemaskinen, for eksempel?

4. Skriv rim. Prøv å gjøre alt læreren sier til et rim. For eksempel, hvis læreren din sier: `Klimaet i Spania er veldig vått`, kan du finne på noe sånt som `Da jeg var i Spania, var det veldig vått.En bonus er at du faktisk er oppmerksom.

5. Tell veien til frihet. Velg noe å telle. Du kan telle antall ganger læreren din bruker bokstaven `z`, eller antall ganger de sier `Hør!` si. Å telle tvinger deg til å holde deg våken og kan hjelpe deg å ikke være opptatt med klokken hele tiden.

Metode 2 av 3: Mist deg selv i arbeidet ditt

1. Gå til klassen for å faktisk lære noe. Hvis du ikke har gjort leksene dine på forhånd, vil du kjede deg forferdelig fordi du ikke forstår hva leksjonen handler om. Når du kjeder deg, går tiden langsommere. Hvis du har gjort forhåndsarbeid, vil leksjonen virke mer interessant og tiden vil gå raskere.

Gjør leksene dine før timen, inkludert alt du trenger å lese. Det kan også hjelpe å gjennomgå notatene dine fra forrige leksjon når du venter på at leksjonen skal starte, slik at du kan huske hvor du slapp.
Det kan også hjelpe å være fysisk klar til timen. Det betyr at du har spist, spist en god frokost eller lunsj og fått nok søvn slik at du kan fokusere på det som skjer i timen.

2. Samhandle med lærere og klassekamerater. Når du får sjansen, gjør stemmen din hørt i klassen. Bli med i det folk snakker om. Hvis læreren din ikke tillater diskusjoner i små grupper, vil hun sannsynligvis i det minste oppmuntre til å stille og svare på spørsmål. Engasjer deg i stedet for å kjede deg; som kan bidra til å øke tiden.

3. Arbeid med lytteferdighetene dine. Å være involvert i timen betyr ikke bare at du snakker mer. Det betyr også at du lytter bedre.

Prøv å filtrere ut andre lyder enn det læreren eller medelevene sier. Det vil si, prøv å ikke høre på blyanttrykk bak deg, studenten ved siden av deg som rasler på papiret sitt, eller bilalarmen som går utenfor. Tving deg selv til å fokusere på læreren.

4. Ta gode notater. Å ta notater er ikke en medfødt ferdighet. Du må lære deg hvordan du gjør dette riktig, og det krever litt øvelse. Heldigvis har du tid til det på skolen.

Fokuser på de viktigste punktene. Det er umulig å kopiere alt læreren sier ord for ord med mindre du tar med deg den bærbare datamaskinen til skolen og er en superrask maskinskriver. Det betyr at du må fokusere på de viktigste ideene. Læreren din bør hjelpe deg med det ved å fremheve viktige deler noen ganger. Han eller hun kan til og med fortelle deg hva du skal skrive ned.

Vær i tillegg oppmerksom på hva læreren din skriver på tavlen eller projektoren. Du vet at disse ideene er viktige.

5. Prøv å si dette på din egen måte. En måte å aktivere hjernen din på i timen er å tenke på kjæresten din, eller noen du liker. Kanskje du kan tenke på minnene dine eller skrive notater med dine egne ord. Hvis du skriver det akkurat som læreren sier, kan det hende du ikke klarer å ta til deg stoffet ordentlig. Dessuten slår du egentlig ikke på hjernen din, og har derfor større risiko for å kjede deg. Men hvis du prøver å sette det læreren sier med dine egne ord, vil du bli mye mer involvert og samtidig lære mer.

For eksempel, hvis læreren din sier: "En av de store krigene i det tjuende århundre var andre verdenskrig".Da kan du skrive noe sånt som: `Det 20. århundres store krig, andre verdenskrig.` Du trenger ikke å skrive hele setninger, bare nok til å formidle ideen.

Ikke vær redd for å bruke forkortelser du forstår slik at du kan skrive ned mer informasjon.

Metode 3 av 3: Bryt sporet

Bilde med tittelen Finn ting å gjøre i en kjedelig klasse Trinn 6

1. Del leksjonen i mindre biter. Når du ser på leksjonen som en kjedelig, lang periode, ser den ut til å fortsette for alltid. Men når du deler opp tiden i mindre biter, kan leksjonen se ut til å gå raskere fordi de mindre delene går raskere over. Selvfølgelig gjør du dette i hodet ditt, men dette enkle tenkespillet kan gi deg ideen om at skoletiden er over raskere.

Du kan for eksempel dele opp perioder i «begynnelsen av timen», «få informasjon», «ta notater», «lekser» og «forberede seg til å dra».` Du kan til og med skrive seksjoner i notatboken og krysse av når de er ferdige. Du kan også angi spesifikke biter av tid, for eksempel de første 15 minuttene, det andre kvartalet, og så videre.

Bilde med tittelen Irriter læreren din uten å komme i trøbbel Trinn 7

2. Prøv å forstå hvorfor du synes skolen er så kjedelig. Skriv ned ting du synes er irriterende eller kjedelig på skolen. Kanskje det er visse emner du ikke liker. Kanskje du ikke liker å sitte stille så lenge. Kanskje du hater å ikke få lov til å snakke hele tiden. Uansett hva det er, skriv det ned.

Bilde med tittelen Vær interessert i en kjedelig skoleleksjon Trinn 8

3. Prøv å finne en løsning på problemene dine. Hvis du ikke kan sitte stille lenge, be læreren din om å la hele klassen ta en kort strekning et sted midt i timen slik at du kan trene. Hvis visse emner kjeder deg, så se etter ting som interesserer deg om det emnet. For eksempel, kanskje du virkelig hater historie, men synes det er interessant å høre de personlige historiene til mennesker fra den perioden, i stedet for en generell oversikt.

Du kan ikke endre alt ved skolen du hater. Du kan imidlertid endre noen ting. Ikke vær redd for å snakke med lærerne dine om ting som kan hjelpe deg. Noen lærere er kanskje ikke villige til å endre leksjoner, men andre vil gjøre det de kan for å hjelpe deg.

Hvis du faktisk henvender deg til læreren din med en forespørsel, sørg for å ikke gjøre dette i timen. Ta det opp etter skolen. Du kan si noe sånt som "Hei, Mrs. Jansen. Jeg kom hit for å be om en tjeneste. Jeg vet at timene er korte uansett, men jeg lurte på om vi kanskje kunne ha en liten strekningspause i midten. Litt trening kan virkelig hjelpe meg med å fokusere bedre, og jeg tror de andre elevene ville hatt glede av det også. Jeg forstår hvis dette ikke er mulig, men jeg ville elsket om du ville tenke deg om.`

Bilde med tittelen Irriter læreren din uten å komme i trøbbel Trinn 11

4. utfordre deg selv. Noen ganger kan man bli litt lei, fordi man venter på at andre elever skal ta det igjen. Hvis du kjeder deg av den grunn, er det greit å spørre læreren om mer utfordrende materiale mens du venter. Han/hun kan kanskje gi deg noe for å knekke hjernen din og samtidig holde deg opptatt.

Tips

Be om tillatelse til å bruke telefonen eller studere et annet emne.
Når læreren din diskuterer noe viktig, bør du lytte.
Gå på toalettet nå og da, for å være borte i noen minutter. Men lærere foretrekker kanskje ikke å gjøre dette fordi det kan starte en `kjedereaksjon`; når en person spør, følger snart en annen, og så noen andre. Ikke gjør dette rundt pausen, for da vil de fortelle deg om å gå i pausen, eller burde ha gått.
Pass på at du ikke får problemer når du begynner å tegne, eller når du gjør noe for å underholde deg selv.
Spør om du kan gå på toalettet, friske deg opp og gjøre noen tøyningsøvelser, eller gå gjennom skolen.
Tyggegummi eller en mynte kan ta kjedsomheten og fortelle tiden unna en stund, men sørg for at læreren din godkjenner!
Prøv å ikke tenke på hvor kjedelig skolen er eller hvor lang tid det vil ta.
Prøv å få gjort så mye arbeid som mulig. Noen ganger kan læreren begynne å stille spørsmål og du aner ikke hva det handler om, så pass på at du ikke blir for distrahert i løpet av timen.
Ta med en stressball for å klemme og unnslippe kjedsomheten for en stund.
Tegn på beinet eller håndflaten, men sørg for at læreren din ikke ser det.