

En god måte å organisere tankene på er ved tankekart å lage. Dette kan du gjøre med penn og papir, og start med å skrive den sentrale ideen midt på siden. Tegn så linjer for å koble sammen ideer og prikker som oppstår fra denne sentrale ideen. For en prat om deg selv, kan du starte med en sentral sky som inneholder "jeg". Du kan koble tre eller fire skyer til det, som du kan bruke for eksempel `interesser`, `ambisjoner` osv. samtaler. Jo lenger skyene vifter ut, jo mer spesifikt blir innholdet. Det er andre måter å brainstorme på som du kan finne nyttige. Du kan prøve alfabetmetoden, der du setter ting relatert til emnet for talen din i alfabetisk rekkefølge, og starter med A og så videre. Enda en idédugnadsmetode er metoden til de tre perspektivene. Du tenker på temaet for talen din fra tre perspektiver. Beskriv emnet først; det er deg i dette tilfellet. Følg deretter emnet. Gå gjennom historien din, hvor du kom fra og hvor du gikk og hvordan du forandret deg i løpet av reisen. Til slutt, kartlegg emnet. Spør deg selv hvem og hva som påvirket deg, og på hvilken måte. Hvordan passer du inn i det større bildet?? 
Det er greit å tenke på ulike aspekter ved publikum, da dette også bestemmer ulike aspekter ved talen din, som lengde, tone osv. For eksempel, hvis du snakker som en beste mann i et bryllup, vil folk sannsynligvis være interessert i forholdet og historien du har med bruden(brudgommen). Du vil ikke la en slik tale vare for lenge, for vitnet er ikke i sentrum for oppmerksomheten ved denne anledningen. 

Avhengig av lengden på talen din, må du kanskje kutte hoveddelen i seksjoner som "Kapittel 1", "Kapittel 2" osv. Taler på to minutter og kortere har ett eller to hovedpunkter, som du sannsynligvis kan jobbe inn i et avsnitt. Taler mellom to og fem minutter bør ha to til tre hovedpunkter, hver under sin overskrift i hoveddelen. Lengre taler, over fem minutter, bør dekke opptil fem hovedpunkter, hver under sin egen overskrift i hoveddelen. På dette tidspunktet bør du begynne å tenke på hvordan du vil organisere innholdet. For en snakk om deg selv er det fornuftig å organisere innholdet kronologisk, der hvert hovedpunkt dekker en viss periode av historien din, eller etter emne, der hvert hovedpunkt er relatert til deg som et emne. 
Hvis det er en enkel, kort tale ment å introdusere deg selv for klassen eller gruppen din, kan du starte med en enkel introduksjon med en kort hilsen, navnet ditt og formålet med talen. noe som "god morgen alle sammen! Jeg heter så-og-så og jeg vil gjerne presentere meg for gruppen." Hvis denne talen om deg selv er for et mer spesifikt formål enn å bare presentere deg selv, kan du gjøre introduksjonen litt mer underholdende og interessant. Du kan starte med et utfordrende spørsmål, et sjokkerende faktum, en vits eller et bilde. For eksempel, hvis talen din handler om et interessant aspekt av livet ditt, for eksempel et uvanlig yrke, kan du begynne med noe som "Tenk deg å våkne opp hver morgen til lyden av ville dyr rundt deg." 
For eksempel, hvis du holder en kort tale om deg selv til klassen din, kan du si noe sånt som "Jeg skal fortelle deg noe om fortiden min først, og så skal jeg si noe om mine interesser og ambisjoner. Jeg avslutter med mine planer for fremtiden." 
Hvis du for eksempel holder en introduksjonstale til en skoleklubb, for eksempel fotoklubben, kan du starte hoveddelen med et avsnitt om hvordan du er interessert i fotografering. Åpningssetningen kan være noe sånt som "Jeg ble tidlig interessert i fotografering, spesielt evnen til å fange og bevare livets vakre øyeblikk." Den avsluttende setningen kan da være: "Siden den gang har jeg alltid lett etter mer kunnskap om hva som gjør et bilde bra." 
For eksempel, hvis talen din handlet om din interesse for og erfaring med filmindustrien, kan du koble dine egne ideer til ideen om storskala kino. Konklusjonen bør fokusere på den overordnede betydningen av emnet for talen din. Hvis du bare introduserer deg selv i talen din, kan du kanskje begrense deg til en mindre storslått konklusjon. Konklusjonen av en forslagstale bør gjenta og oppsummere hoveddelene av talen din og hoveddetaljene du har sagt. 

Les også talen din høyt. Dette lar deg høre rytmen til talen og forbedre `løkken` i talen. Fragmenter er fine, så lenge du bruker dem med måte. Bruk aktive verb i stedet for passive. Mens du leser talen høyt for deg selv, se etter setninger som er for lange til å kunne snakkes komfortabelt i samme åndedrag. Del disse setningene i deler. 
Når du går gjennom en kort liste med ideer, kan numeriske skilt som "første", "andre" og "tredje", eller "første", "andre" og "tredje" brukes. Skilt som viser hvordan to ideer henger sammen inkluderer "utover", "i tillegg", "allikevel", "selv om", "da" og "for eksempel". Viktige skilt forteller lytteren hvor du er i talen. For eksempel starter det første avsnittet ofte med noe sånt som "Jeg vil begynne med.." og det siste avsnittet starter ofte med noe sånt som "Oppsummerer …" 
Hva bruker du i stedet for klisjeer? Spør deg selv først hva en klisjefrase egentlig betyr, og tenk deretter på om du kan finne på en mer interessant måte å si det samme på eller, som ofte, bare utelate det. Frasen "For å konkludere" betyr for eksempel at du indikerer at du skal oppsummere alle tidligere lagrede ideer. Du kan erstatte dette med noe sånt "Så hva betyr alt dette?" eller "Jeg har fortalt mye om meg selv. Og det er derfor." Ofte er klisjésetninger ikke annet enn fyllstoff, og tilfører ikke noe vesentlig til talen. Bare begynn å si det som det er, i stedet for å si først: "I dag vil jeg snakke med deg om..". 
Unngå å glorifisere deg selv for mye. Si det for eksempel "alle vet at jeg er den beste spilleren i laget..", hvis du får kapteinsprisen foran hele laget ditt, vil du sannsynligvis ikke lande godt. For eksempel, hvis du er den beste spilleren på laget, kan du i stedet beskjedent forklare inntektene dine ved å si noe som, "Jeg slo min personlige rekord denne sesongen og jeg scoret 12 mål. Selv om det er flott å sette denne rekorden, vet jeg at jeg ikke kunne ha klart det uten det harde arbeidet og hjelpen fra lagkameratene mine." Hvis du ikke føler deg komfortabel, er det greit å spøke med det eller erkjenne at du ikke føler deg komfortabel med å snakke om deg selv. Dette gjør det lettere for publikum å sette seg i dine sko. 
Skriv en tale om deg selv
Innhold
Mye arbeid og forberedelse går med til å holde en tale. Når du skriver en tale om deg selv, må du vurdere en rekke faktorer, inkludert publikum, formålet med talen og hvor lenge talen skal vare. Med riktig forberedelse, planlegging og redigering kan du lage en tale som viser deg frem på en effektiv og underholdende måte.
Trinn
Del 1 av 3: Forberede talen din

1. Forklar formålet med talen din. Vil du forklare hvorfor du startet på metallbearbeidingskurs? Ønsker du å avklare din posisjon i og historie med bedriften på et seminar om ditt arbeid?? Før du i det hele tatt legger et brev på papir, bør du ha en klar ide om hva du vil oppnå med denne talen. Skriv formålet med talen din øverst på siden.

2. La tankene vandre hva annet er viktig å legge til. Hvis foredraget er en generell introduksjon til deg selv, ta med ting som hvor du kommer fra, hvordan du kom inn i denne gruppen, hva interesserer og interesserer deg, og hva du håper å få ut av dette møtet eller gruppen. Når det kommer til en arbeidsrelatert tale, er det bedre å inkludere ting som dine egne kvalifikasjoner og nøkkelferdigheter; ting, med andre ord, som øker din troverdighet og også gjør det klart hvorfor du forteller denne historien. Til syvende og sist er det selvfølgelig opp til deg hvilke emner og ideer som skal være en del av talen din.

3. Skreddersy innholdet ditt til målgruppen og målet ditt. Bestem først hvem publikummet ditt er. Det kan være kollegaer, klassekamerater, en hobbygruppe osv. Lurer på hvor stort publikum vil bli, hvilken alder og hvorfor folk ble sammen. Spør deg selv hva publikum er interessert i. Hva er det du tror folk vil vite om deg? Hvilken informasjon forventer de? Still deg selv disse spørsmålene og bestem deretter hvordan svarene vil ende opp i talen din.
Del 2 av 3: Å skrive talen din

1. Se igjen på oppgaven. Før du skriver ned noe, må du forstå hva oppgaven din er. Se igjen på retningslinjene for og formålet med oppgaven. Av dette får du sannsynligvis hvor lang talen skal være, hvilke ideer som bør diskuteres osv. For eksempel bør en to-minutters tale skrives veldig annerledes enn en ti-minutters tale, så det å vite intensjonen avgjør resten av skriveprosessen.
- Hovedforskjellen mellom en lang og en kort tale er detaljnivået. En to-minutters tale som introduserer deg selv for en klasse har en kort introduksjon, som kan bestå av bare åpningslinjen din. Selve talen er kanskje bare ett eller to avsnitt, og konklusjonen blir nok ikke mer enn noen få setninger heller.
- En tale på ti til femten minutter har en introduksjon, som i seg selv består av en begynnelse, midt og slutt, en åpningssetning, en introduksjon til hovedpunktene og en oppsummering av hovedtemaet. Hoveddelen består av fire til seks avsnitt og hver inneholder forklaringer og eksempler på hovedpunktene. Konklusjonen er en lengre oppsummering og kan inneholde noen få setninger som setter temaet for talen i en bredere sammenheng.

2. Skriv et utkast. Før du skriver hoveddelen av talen, lag en disposisjon. Skriv `Innledning`, `Kapittel` og `Konklusjon` med et tekstbehandlingsprogram eller med penn og papir. List deretter hovedpunktene under hver overskrift. Du trenger ikke engang å skrive hele setninger her. Bare oppsummer alt som er ment å bli sagt i hver del av talen din.

3. Planlegg åpningssetningen din. Avhengig av hva talen din er for, og hvem publikumet ditt er, kan du starte talen på forskjellige måter.

4. Fullfør introduksjonen. Innledningen skal gi en introduksjon til hva talen din handler om. Oppsummer hoveddelen og angi hvorfor du holder denne talen.

5. Fortsett med hoveddelen av talen din. Hoveddelen kan bestå av ett eller flere avsnitt, avhengig av formålet med talen din. Hvis du bruker flere avsnitt, sørg for at hvert avsnitt har sin egen intro, brødtekst og konklusjon. Du bør lage et eget avsnitt for hver hoveddel eller idé i talen din. Og disse avsnittene bør begynne med en innledende setning om formålet med avsnittet, etterfulgt av det faktiske innholdet, og til slutt en oppsummering av dens betydning for talen som helhet.

6. Avslutt med en sterk konklusjon. Ikke tenk for lenge på dette. Konklusjonen er bare et avsnitt, som oppsummerer hele talen din på nytt. Oppsummer hovedpunktene i talen din og svar på eventuelle spørsmål fra innledningen. Gjør dette på en slik måte at du etterlater et inntrykk. Konklusjonen skulle samle alt og gjøre talen mer universell.
Del 3 av 3: Gjør talen din bedre

1. Få inspirasjon fra andre taler. Noen mennesker lærer best når de har et eksempel. Det kan være nyttig å se på eksempler på andre taler når du begynner på din egen tale. Søk etter `eksempler på introduksjonstale` for å finne eksempler på taler om noen selv.

2. Rediger talen din. Fordi taler blir hørt og ikke lest, er det ikke så viktig å sjekke teksten for stave- og formateringsfeil, men det betyr ikke at du ikke bør redigere den. Les tilbake talen din når du er ferdig med å skrive. Fremhev passasjer og ord du tror kunne vært bedre. Ser ikke den første versjonen som det endelige konseptet, men som et grovt utkast.

3. Inkluder skilt. Veivisere i taler lar publikum følge nøye med på talen og bevegelsen til talen din. De indikerer når du går videre til neste idé, hvor du er i talen, i begynnelsen, i midten eller på slutten, og hvordan to forskjellige ideer forholder seg til hverandre.

4. Unngå klisjeer. Ikke si det på slutten av talen din "For å konkludere…" eller "Takk skal du ha", men bare nærme seg. Ikke begynn med noe sånt som "I dag vil jeg snakke med deg om.." Finn en mer interessant måte å ta opp emnet ditt på. Overbrukte setninger som dette tilfører ikke noe til talen din.

5. Snakk om deg selv med beskjeden selvtillit. Noen ganger føles det irriterende å snakke om seg selv. For at publikum skal være så interessert og aksepterende som mulig, må du snakke med beskjeden selvtillit. Les talen din nøye, identifiser biter som kan fremstå som arrogante eller selvskamende, og juster dem slik at de høres artikulerte ut med beskjeden selvtillit.

6. Finn en venn eller lærer som kan hjelpe deg. I tillegg til å gå gjennom talen selv og gjøre nødvendige justeringer, finn noen som også kan lese og justere saken. Det kan være greit å ha et annet par øyne til å se på talen og se etter områder hvor den kan forbedres. Det er sannsynlig at en venn, kollega, lærer eller klassekamerat vil kunne se ting du selv har savnet.
Tips
- Når talen er ferdig, sørg for å øve nok til å føle deg komfortabel.
- Ikke gå bort fra emnet for talen din.
- Lag kort med nøkkelord, for disse er nok hvis du har øvd nok og du trenger bare noen få ord for å vite hva du skal si. Talen din flyter jevnere og det er mer plass til å improvisere (hvis du kan). Unngå å lese direkte fra kortet.
- Pass alltid på at du husker den første og siste setningen i talen din.
- Vær spesiell i talen din, sett fingeren på forskjellen.
Artikler om emnet "Skriv en tale om deg selv"
Оцените, пожалуйста статью
Populær