Lage en mappe til et skoleprosjekt

Å lage et informasjonshefte er en god måte å presentere ulike pedagogiske emner på et øyeblikk. For å lage din egen mappe må du først fordype deg litt i temaet som er tildelt deg. Når du har bestemt deg for hvilket innhold du skal inkludere, organiserer du informasjonen i et enkelt og lettlest design, komplett med iøynefallende visuelle elementer som bilder og en tittel. Du kan deretter brette den ferdige mappen for optimal stil og lesbarhet.

Trinn

Metode 1 av 3: Formatering av mappen

Bilde med tittelen Lag en brosjyre for et skoleprosjekt Trinn 1
1. Gjennomfør en grundig undersøkelse om emnet ditt og bestem hvilken informasjon som skal inkluderes. Før du begynner å sette sammen flyer, bør du ha litt grunnleggende kunnskap om emnet du har valgt eller tildelt deg. Studer læreboken din, notater og lekser for å lære så mye du kan. Jo bedre du er kjent med materialet, jo bedre vil mappen pakkes ut.
  • Andre ressurser, for eksempel et leksikon og ulike pedagogiske nettsteder, kan hjelpe deg å gå dypere inn i emnet. Bruk kun kilder godkjent av læreren din, og skriv opp de eksterne kildene på siste side i mappen.
  • Tenk på den beste måten å presentere emnet ditt på. Du kan gi en generell oversikt over et komplekst emne, eller gå dypere inn i ett eller to spesifikke punkter. De beste brosjyrene gir informasjon på en enkel og målrettet måte.
  • Hvis du for eksempel lager en flyer om USAs uavhengighetserklæring, bør du kort oppsummere hva som står i dokumentet og navngi alle personene som har signert dokumentet.

Tips: Med en mappe har du begrenset med plass å jobbe med. Ta bare med informasjon som er relevant for emnet og som vil hjelpe deg med å kommunisere nøkkelideene dine.

Bilde med tittelen Lag en brosjyre for et skoleprosjekt Trinn 2
2. Gjør den første delen av mappen til tittelsiden. Sett tittelen foran og i midten på den ytre delen, den delen som er synlig når mappen er brettet. På den måten er det det første leseren ser. Skriv inn hele navnet ditt under tittelen for å gjøre det klart hvem som har laget mappen.
  • Prøv å finne en tittel som er kort, søt og lett å huske. Tittelen på mappen bør umiddelbart fortelle leseren hva de kan forvente.
  • For en mappe om klimaendringer, kan du gå for en enkel tittel som "Climate Change," eller noe mer iøynefallende, som "Climate Change: The Silent Killer.".
  • Bilde med tittelen Lag en brosjyre for et skoleprosjekt Trinn 3
    3. Forklar kort emnet på det første indre panelet. Gi leseren en generell introduksjon i tre til fem setninger om emnet du skal dekke i mappen. Innledningen danner grunnlaget for resten av brosjyren og hjelper leseren bedre å forstå informasjonen han vil motta.
  • En introduksjon til en geografibrosjyre om Maldivene kan lese noe slikt: `Maldivene er et land i Asia, sør for India og Sri Lanka. Den består av en kjede av 26 små øyer. Maldivene har et solrikt og tropisk klima, noe som gjør det til et populært reisemål for ferierende fra hele verden.`
  • Bilde med tittelen Lag en brosjyre for et skoleprosjekt Trinn 4
    4. Bruk de andre indre panelene til å diskutere et eget underemne. Innsiden av brosjyren er der du vil presentere fakta du har samlet om emnet. Dediker hvert panel til bare ett emne for å forhindre at informasjon om et underemne flyttes til neste side. Å bruke korte setninger eller til og med punkttegn gjør det også lettere for leseren å følge historien.
  • Tenk over om du vil ha en enkel enkeltmappe eller en tradisjonell trefoldet mappe. Enkeltmapper egner seg best for korte og enkle emner, mens trippelmapper gjør det lettere å organisere mye informasjon på en godt organisert måte.
  • For et næringsstoffblad kan du for eksempel bruke en del av hver av de tre indre panelene for å forklare rollen til proteiner, fett og karbohydrater.
  • I noen tilfeller vil mengden informasjon du trenger å diskutere avgjøre hvor mange sider mappen til slutt vil bestå av. I andre tilfeller kan læreren din foreskrive et visst antall sider. Pass på at du følger instruksjonene nøye.
  • Bilde med tittelen Lag en brosjyre for et skoleprosjekt Trinn 5
    5. Gi en kort oppsummering av emnet på baksiden av brosjyren. Avslutt brosjyren med en kort oppsummering av hovedpunktene du dekket i de forrige avsnittene. Bruk enkelt og direkte språk for å rydde opp i enhver forvirring om det de nettopp har lest.
  • En god tommelfingerregel er å inkludere minst én viktig detalj fra hvert av de indre panelene i sammendraget på det siste panelet.
  • Du kan la det ytre midtpanelet stå tomt eller bruke det til å liste opp eksterne kilder du brukte for forskningen din, for eksempel bøker eller nettsteder.
  • Metode 2 av 3: Utforming av flyer

    Bilde med tittelen Lag en brosjyre for et skoleprosjekt Trinn 6
    1. Velg enkle og lesbare fonter som er behagelige å se på. Brosjyrer er laget for å kunne leses raskt og enkelt. Det er derfor standard fonter er å foretrekke fremfor mer forseggjorte. En vanlig font som Arial, Sans Serif eller Times New Roman vil fungere fint i de fleste tilfeller.
    • Hvis du designer mappen på datamaskinen, er det best å bruke en skriftstørrelse mellom 9 og 10,5 for hovedteksten, fordi panelene er mindre enn med vanlige dokumenter. Du kan bruke litt større bokstaver for ting som overskrifter og titler.
    • Når du lager en brosjyre for hånd, skriv i blokkskrift i stedet for innbundet skrift.
    Bilde med tittelen Lag en brosjyre for et skoleprosjekt Trinn 7
    2. Bruk bilder og annen grafikk overalt. Bilder er nyttige for å dele opp store tekstbiter på panelet og gi leseren noe interessant å se på. De fungerer best når de er i nærheten av en viktig informasjon. Plasser bildene på den ene siden av siden, nær margen, og formater teksten rundt dem for å utnytte plassen du har best mulig.
  • Legg til dine egne tegninger eller last ned bilder fra internett som passer for emnet.
  • Ikke legg til mer enn to bilder per side. For mange bilder blir raskt distraherende og gir et rotete og amatøraktig inntrykk.
  • Husk at du også bør gi sitater for bildene du inkluderer for å fortelle leseren hvor du har dem fra.
  • Bilde med tittelen Lag en brosjyre for et skoleprosjekt Trinn 8
    3. Bruk farger for å legge til stil og aksent. For eksempel, ved å gjøre tittelen og overskriftene i en annen farge enn hovedteksten, skaper du en kontrast og viser leseren at han møter noe nytt. Du kan også bruke fullfargebilder for mer levende detaljer, eller til og med skrive ut eller tegne på farget papir i en lys farge som ikke kommer i konflikt med bokstavene.
  • Du kan enkelt endre skriftfargen med tekstbehandleren i programmet du velger. Hvis du lager flyeren for hånd, ta noen fargestifter eller tusjer hvis du vil legge til litt flair.
  • Advarsel: Prøv å begrense fargepaletten til to eller tre farger. Ellers kan mappen fort se for prangende og rotete ut.

    Metode 3 av 3: Sett sammen mappen

    Bilde med tittelen Lag en brosjyre for et skoleprosjekt Trinn 9
    1. Lag brosjyren for hånd med solid papir og grunnleggende tegningsutstyr. For selve brosjyren, start med et skrive- eller tegnepapir på minst 22 x 28 cm. Skriv ned informasjonen med en permanent svart tusj, og bruk deretter fargeblyanter eller tusjer for å legge til bilder og andre kunstneriske elementer.
    • Papiret du bruker skal være tykt nok til å brettes, og stort nok til å være lett lesbart.
    • Bla gjennom gamle blader og se om du kan finne bilder relatert på en eller annen måte til emnet. Klipp disse ut og fest dem på papiret for å bruke bilder av høyere kvalitet.
    Bilde med tittelen Lag en brosjyre for et skoleprosjekt Trinn 10
    2. Bruk redigeringsprogram hvis du ønsker å designe mappen digitalt. I dag har de fleste redigeringsprogrammer ferdige maler for flyers og lignende dokumenter. Disse kan ta all tankegangen ved å designe mappen. Bare velg malen du vil bruke, og fyll ut de tilsvarende feltene med tekst, bilder og andre elementer.
  • Du kan også bruke malen som utgangspunkt og gjøre de endringer du ønsker i størrelse, farge og plassering av tekst og bilder. På denne måten kan du justere mappen fullstendig på kort tid.
  • Husk at de kraftigste foto- og dokumentredigererne ofte har en bratt læringskurve. Derfor er de kanskje ikke det beste valget hvis du ikke har mye tid til å lage flygebladet.
  • Ta deg tid til å sjekke at mappen er komplett, er formatert riktig og ikke inneholder stave- eller grammatiske feil. Når du er fornøyd med resultatet, velg alternativet "Skriv ut" fra verktøylinjen til designverktøyet.
  • Tips: Programmer som Photoshop, InDesign, Illustrator, Scribus og Inkscape er alle populære alternativer for å designe dokumenter.

    Bilde med tittelen Lag en brosjyre for et skoleprosjekt Trinn 11
    3. Brett papiret i to i bredden for å lage en enkel enkelt mappe. Bøy papiret forsiktig på midten for å bringe de ytre kantene sammen og sørg for at hjørnene stemmer godt overens. Press kantene sammen med én hånd og skyv puten med fingeren over midten av arket for å lage en fold. Den fullførte mappen åpnes som en bok.
  • Pass på at du velger en brettemetode som passer til utformingen av mappen.
  • For best resultat, brett brosjyren på et bord, skrivebord, benke eller annen flat og stabil overflate.
  • En enkelt fold-stil fungerer best for flyers med mange bilder, diagrammer eller grafikk som trenger litt ekstra plass.
  • Bilde med tittelen Lag en brosjyre for et skoleprosjekt Trinn 12
    4. Del papiret i tre for en tradisjonell tredelt flygeblad. Plasser mappen på regnearket med tittelpanelet ned til venstre. Ta opp den ytre høyre kanten av papiret og brett det forsiktig til venstre til det dekker halvparten av det gjenværende arket. Sjekk at folden er rett og presis og brett den buede kanten. Brett den gjenværende tredjedelen av arket fra venstre for å fullføre trippelmappen.
  • Etter at mappen er brettet, skal tittelpanelet være øverst, med midtpanelet rett under.
  • Trippelmapper gir deg muligheten til å presentere informasjonen sekvensielt eller i separate paneler for en mer variert visning.
  • Tips

    • Spør læreren din eller en forelder, klassekamerat eller eldre søsken om hjelp hvis du ikke er sikker på hvordan du skal komme i gang.
    • Ansatte i trykkeriet kan også gi deg tips om formatering og utskrift av brosjyren.
    • I tillegg til den tradisjonelle grafikken for tekniske emner, bør du vurdere å bruke visuelle hjelpemidler som diagrammer, diagrammer og diagrammer. Disse elementene kan gjøre kompleks statistikk lettere å forstå.

    Nødvendigheter

    • Datamaskin
    • Dokumentdesigner
    • Skrivepapir eller annet tykt og tungt papir
    • svart penn
    • Fargestifter og andre tegnerekvisita

    Оцените, пожалуйста статью