Gratis trinnvis instruksjoner 
For de fleste rapportene vil du ikke finne noen kilder som du faktisk vil nevne i rapporten ved dette første søket. Dens formål er snarere å skaffe grunnleggende informasjon som du trenger for å gjøre mer dyptgående søk etter pålitelige kilder senere. Ikke ta med kilder i rapporten din som ikke er laget av eksperter, eller som kan redigeres av hvem som helst. Disse kildene kan imidlertid være gode utgangspunkt for videre forskning. 
Vær forsiktig med å vurdere påliteligheten til kildene dine mens du undersøker et emne. Hvis mulig, bruk mange forskjellige pålitelige kilder for å finne best mulig informasjon om emnet. Som en tommelfingerregel vil du søke informasjon laget av eksperter om personen du forsker på. 
Skriv ned navnet på kilden, og nevne viktig informasjon når du finner den. Husk å inkludere sidenummer(e) også. Det er flere måter å ta notater på, så du må finne en som fungerer for deg. Noen liker å ta notater på papir, mens andre liker å skrive dem på en datamaskin. Gjør det du liker best. 
For eksempel, hvis du forsker på Eleanor Roosevelt, må du vite når hun ble født, hvem hennes foreldre og ektemann var, og hvorfor hun er kjent. Du må imidlertid også en aspekter av livet hennes, for eksempel arbeidet med kvinners rettigheter. Du kan også velge et aspekt som interesserer deg mest. For eksempel, hvis du er interessert i Elvis Presley gjennom hans militære tid, skriv rapporten din om hans militære tid. 
Spør læreren din om han eller hun vil ha sitater og hvordan du best kan sitere dem. Det er forskjellige siteringsstiler, så det er viktig å vite hva læreren din forventer av deg. Læreren din vil kanskje også ha en litteraturliste. Dette er en spesialformatert liste som viser alle bøkene og/eller nettstedene du har brukt. List opp alle ressursene dine mens du undersøker. Dette vil gjøre det lettere å sette sammen bibliografien din senere. 
For eksempel, hvis hovedpoenget ditt med The Beatles er at de var det mest populære bandet på 60-tallet, si det i introduksjonen din. Poengene i de følgende avsnittene bør da støtte hovedpoenget ditt. Du kan lage din disposisjon i hvilken form du vil. Noen mennesker liker å starte med å lage en liste over punktene de ønsker å dekke, mens andre foretrekker å lage en strukturert disposisjon som beskriver organiseringen av rapporten. Du kan også skissere konklusjonen, men konklusjonen gjentar vanligvis bare hovedpoenget du nevnte i innledningen. 
Du bør også introdusere hovedpoenget ditt i introduksjonen. Setningen du tar opp hovedpoenget ditt i bør være mot slutten av innledningen. I introduksjonen, si hvor personen ble født. Tenk på å vente til slutten av rapporten for å diskutere hans eller hennes bortgang. Ikke kall personen ved hans eller hennes fornavn; dette høres uprofesjonelt ut. Du kan kalle ham eller henne ved hans eller hennes fulle navn i introduksjonen og deretter bare bruke hans eller hennes etternavn. 
For eksempel, hvis poenget med et avsnitt er at The Beatles solgte flere album enn noen annen artist på 60-tallet, si det i emnefeltet. Ikke vær vag om poenget ditt. Gjør påstanden din klar og sterk. Hvert avsnitt må inneholde en emnesetning. Hvis du tror avsnittet mangler dette, bør du redigere det. 
Ethvert eksempel du gir for å bevise emnesetningen må angis i en egen setning. Dette betyr at avsnittene dine bør være minst fire til fem setninger lange. Å gi spesifikke eksempler vil hjelpe deg med å bevise avsnittets påstand. Støtt poengene dine med fakta i stedet for din mening. Antall avsnitt du trenger for rapporten kan variere. I de fleste tilfeller er fem avsnitt akkurat nok: 1 for introduksjonen, 3 for hoveddelen og 1 for konklusjonen. Hvis læreren din gir deg et minimum eller maksimum antall ord du må møte, kan det hende du må justere mengden sentrale avsnitt. 
Start konklusjonsdelen med å gjenoppta hovedpoenget og eksemplene. For eksempel, i et essay om The Beatles sin kjendis, kan du si, "Det svimlende albumsalget, den massive fanskaren og arven som Beatles fortsatt har i dag viser hvor viktig bandet fortsatt er." I noen tilfeller kan konklusjonen minne leseren om den oppsiktsvekkende setningen fra innledningen. Ikke introduser ny informasjon i konklusjonen din. Hvis du føler trang til å gjøre det, finn et sted i den sentrale delen av rapporten for å legge til den informasjonen. 
For eksempel, brukte du ordet "hun" riktig, eller kanskje du forvekslet det med "sa"? En stavekontroller legger kanskje ikke merke til når du har brukt feil versjon av et ord som kan staves på forskjellige måter. 
Ikke ta det personlig hvis du får mye kritikk. De vil bare hjelpe deg med å gjøre rapporten så god som mulig. Tenk på å be en forelder eller klassekamerat lese rapporten din. Hvis du ber en klassekamerat om å gjøre dette, tilby å lese rapporten hans eller hennes mens han eller hun leser din.
Skriv en rapport om en kjendis
Innhold
Står du fast med å skrive en kjendisrapport? Å starte denne typen prosjekt er ofte halve kampen, og alt vil falle på plass når du starter. Du må bare gjøre litt research, dele opp informasjonen du har funnet i generelle kategorier, og deretter skrive om hver av disse kategoriene. Du kan skrive en rapport om hvem som helst eller hva som helst med litt tid, organisering og fokus.
Trinn
Del 1 av 3: Undersøk emnet ditt
1. Velg noen hvis du ikke allerede har blitt utpekt til noen. Hvis du kan skrive om hvilken som helst kjendis, finn ut hvilke kjendiser som interesserer deg mest. For eksempel kan du finne folk som gjorde viktige oppfinnelser interessante (som Marie Curie eller Henry Ford), eller du kan finne politiske skikkelser fascinerende (som Winston Churchill eller Susan B. Anthony), eller finner du folk som har viet livet sitt til å hjelpe andre veldig fascinerende (som Mother Theresa eller Mahatma Gandhi).
- Hvis du trenger å velge noen fra en spesifikk epoke, finn historiske personer fra den epoken og les om dem til du finner noen du er interessert i.
- Du kan også velge noen basert på et emne. Hvis du er interessert i elektrisitet, kan du velge for eksempel Nikola Tesla, Michael Faraday eller James Prescott Joule.
2. Søk på nettet etter grunnleggende informasjon om personen. Hvis du ikke vet noe om personen du skal skrive om, er det nyttig å gjøre et søk på navnet hans eller hennes slik at du forstår det grunnleggende om hvem han eller hun er/var. Bruk favorittsøkemotoren din og finn personen ved å skrive inn navnet.
3. Gå til biblioteket og hent mer informasjon. Lån bøker fra biblioteket, søk i bibliotekets databaser og les avis- eller magasinartikler. En god måte å finne ut om du bruker alle ressursene som tilbys av biblioteket, er å snakke med en bibliotekar om prosjektet ditt. Han eller hun kan styre deg i riktig retning og hjelpe deg med å finne en rekke pålitelige kilder.
4. ta notater. En ting er å lese alt du kan finne om en person, en annen er å beholde all den informasjonen og hvor du fant den i hodet. Derfor er det så viktig å ta notater. Skriv ned viktige detaljer mens du leser gjennom en kilde. Disse notatene vil hjelpe deg med å huske informasjonen og vil være viktige å referere til når du faktisk begynner å skrive rapporten. Hvis du siterer eller omskriver informasjon fra en kilde, skriv ned hvilken kilde informasjonen kom fra, slik at du kan inkludere den i rapporten.
5. Finn fokuset ditt. Et menneskes liv kan ikke oppsummeres i én rapport. Du vil i stedet gi leseren alt det grunnleggende om personen, men bruker mesteparten av rapporten på å undersøke ett aspekt av livet hans eller hennes.
6. Hold styr på alle ressursene dine. Det er viktig å holde styr på hvor du får all informasjon fra. Du må nevne hvor du fikk informasjonen din – for eksempel hvor personen bodde, vokste opp eller hvor han eller hun døde – når du skriver den ned. Dette gjør du ved hjelp av en henvisning, eller en kildehenvisning.
Del 2 av 3: Skrive rapporten din
1. Følg oppgavens retningslinjer. Noen ganger vil en lærer at du skal svare på et spesifikt spørsmål om en historisk figur, eller lage en hypotese eller avhandling for å lede forskningen din, eller til og med forklare hvordan du ser personen. Les oppgaveinformasjonen nøye flere ganger for å sikre at forskningen og rapporten oppfyller de fastsatte forventningene.
2. Lag en oversikt over rapporten din. Dette vil være en grov plan for rapporten for å hjelpe deg med å organisere ideene dine, og gjøre det lettere å skrive selve rapporten. Start med hovedpoenget ditt. Dette bør være hovedtemaet for introduksjonen. Nevn så underemner; disse blir de spesifikke temaene i de ulike avsnittene i rapporten. Underemner brukes vanligvis for å bevise hovedpoenget ditt på forskjellige måter.
3. Skriv en introduksjon. Begynn introduksjonen din med en oppsiktsvekkende uttalelse eller overraskende fakta for å fange leserens oppmerksomhet. Sørg også for å dele viktig informasjon om personen i introduksjonen, slik at også lesere som ikke kjenner denne personen har litt informasjon.
4. Skriv emnesetninger for hvert avsnitt. Dette er setningene som tydeliggjør poenget med hvert avsnitt. Resten av avsnittet, etter denne setningen, vil ta sikte på å bevise poenget med emnesetningen.
5. Skriv den sentrale delen av rapporten din. Den sentrale delen av rapporten består av argumenterende og informative avsnitt. Hvis du er ny på rapportskriving, prøv å gi tre eksempler for å støtte emnesetningen for hvert avsnitt. Dette kan være spesifikk informasjon du har funnet under forskningen din, for eksempel data eller tall. Gi direkte bevis fra kildene dine, og gi sitert eller parafrasert informasjon i henhold til retningslinjer for oppdrag.
6. Skriv konklusjonen. Gjenta de tre hovedpunktene dine og avslutt rapporten med en setning som understreker viktigheten av personen, hva temasetningen i introduksjonen var. Hensikten med konklusjonen er ganske enkelt å gjenta din påstand og bevis slik at leseren har en klar ide om hva rapporten din handlet om.
Del 3 av 3: Revidering av rapporten din
1. Les rapporten din for klarhet. Mens du leser, lat som du ikke vet noe om emnet og du leser om det for første gang. Rapporten din forklarer hvem personen er og hvorfor han eller hun er viktig? Kan noen som aldri har hørt om personen få et klart bilde av ham eller henne ved å lese rapporten din?
- Hvis du tror du trenger å forklare emnet ditt ytterligere, ta deg god tid her. Du har allerede brukt mye tid på rapporten din, så det er verdt å bruke litt ekstra tid på å gjøre den så god som mulig.
- Les rapporten høyt etter at du er ferdig med å skrive for å fange opp feil. Dette vil hjelpe deg å finne deler av arbeidet ditt som kan være forvirrende.
2. Rette grammatiske feil og stavefeil. Mens du leser gjennom rapporten, sørg også for at grammatikk og stavemåte er riktig. De fleste tekstbehandlingsprogrammer har en innebygd stavekontroll, som sannsynligvis vil rette opp de fleste skrivefeil allerede. Det er imidlertid viktig å sjekke rapporten selv for å være sikker på at du har brukt de riktige ordene.
3. Få noen andre til å se gjennom og redigere rapporten din. Det er ikke juks å la noen andre revidere rapporten din med mindre læreren din spesifikt har forbudt det å gjøre det. Å få hjelp og tilbakemeldinger fra andre er en viktig del av skriveprosessen og å bli en bedre forfatter.
Tips
- Ikke start hver setning med personens navn. Bruk han/hun, eller flytt emnet i setningen for å unngå det.
Advarsler
- Forplikt deg aldri plagiat i arbeidet ditt. Det er ikke verdt det og det er urettferdig. Læreren din kan enkelt mate stjålet arbeid gjennom en søkemotor og finne nettstedet du stjal det fra. Omformuler alltid setninger når du bruker dem i rapporten din, og siter alltid kildene dine.
Artikler om emnet "Skriv en rapport om en kjendis"
Оцените, пожалуйста статью
Populær
