Hvordan forbedre leseferdighetene dine

Innhold

Trinn
Tips
Advarsler

Prøver å lese en bok, men aner ikke når en karakter dukket opp i historien og plutselig ble hovedpersonen? prøve deg Charlottes nett å lese, men føles det som om du selv har havnet i et nett? Les dette for å forbedre leseferdighetene dine.

Trinn

Metode 1 av 3: Ta notater

1. Unngå distraksjoner. Slå av radio og TV. Flytt til biblioteket eller badet hvis det er steder du kan lese i fred.

Bilde med tittelen Survive Middle School Step 02

2. Ta papir for å ta notater. Å ta notater er kanskje ikke den mest spennende delen av lesing, men det hjelper virkelig å forbedre leseferdighetene dine. Hvis du leser til boklisten din, prøv å ha en notatbok. Men hvis du leser for moro skyld, ta så mye papir du tror du trenger, og ta selvfølgelig med en penn eller blyant.

Skriv ned hva du husker om hvert kapittel, avsnitt eller avsnitt. Hvis leseferdighetene dine allerede er gode, kan det være nok å bare ta et notat av og til.

Ikke skriv boken om. På den annen side, ikke skriv ned så lite at du ikke lenger kan følge med på hva som skjedde i historien i kronologisk rekkefølge.

Når noe viktig skjer i historien, en ny person legges til, eller spesielle detaljer blir gitt, skriv det ned i notatene dine.

Prøv å beskrive karakterene i boken og deres forhold på én side og lag en enkel tidslinje av historien på en annen side. Tegn et slektstre hvis det hjelper.

Bilde med tittelen Forbedre leseforståelsen Trinn 03

3. Les tilbake notatene dine fra tid til annen for å sikre at de tilfører verdi. Vent en dag og les dem igjen. Når notatene dine er meningsløse, vet du at du må ta flere eller bedre notater.

Bilde med tittelen Survive Middle School Step 03

4. Still spørsmål om temaet eller forfatterens intensjoner. Når du øver på å stille spørsmål om historien, øver du på leseferdighetene dine ved å øke engasjementet ditt i historien. Du prøver å finne ut hva som skjer og i hvilken rekkefølge. For å svare på det, må du stille spørsmål og prøve å gi svar. Skriv ned både spørsmålene og svarene i notatene dine.

Noen spekulative spørsmål å stille deg selv mens du leser en bok:

Slapp hovedpersonen katten ut bakdøren av en grunn, eller fylte forfatteren bare opp plass?

Hvorfor starter forfatteren sin historie på kirkegården? Sier bokens setting umiddelbart noe om hovedpersonen?

Hva er forholdet mellom disse to karakterene? Ved første øyekast er de fiender, men de kan like hverandre veldig godt?

Still denne typen spørsmål etter at du har lest et kapittel eller et avsnitt, og prøv å oppsummere meningen med historien. Forutsi hva svaret vil være. Når svaret er avslørt, spør deg selv hvilke hendelser i historien som betydde noe for det.

Bilde med tittelen Forbedre leseforståelsen Trinn 05

5. Hold notatene sammen slik at du kan falle tilbake på dem senere. Hvis du har gjort notater på løse papirlapper, hold dem i en perm, hold forskjellige historier adskilt. Hvis du har holdt en notatbok, angi tydelig med titler og underoverskrifter hvor en historie begynner og en annen slutter.

Metode 2 av 3: Bli veiledet av informasjonen

Bilde med tittelen Forbedre leseforståelsen Trinn 06

1. Når du leser faktainformasjon, for eksempel en lærebok eller avis, bruk formatet til å veilede deg. I tillegg til innholdsfortegnelsen, titlene og underoverskriftene, vær oppmerksom på:

Oppsummeringer, innledninger og konklusjoner.Disse forteller deg hvilke brikker som er viktige.
Det viktigste du leser i hvert stykke.Vanligvis kommer det med en gang eller i det minste et sted i begynnelsen av et stykke. Skriv ned disse viktige punktene i notatene dine.

Bilde med tittelen Survive Middle School Step 08

2. Hvis du leser for skolen, la deg også lede av andre ledetråder. Legg merke til følgende og bruk det til å holde oppmerksomheten din mens du leser:

Oversikten over boka.

Lekseoppgavene. For eksempel, hvis du vet at det vil være spørsmål om en bestemt karakter, hold øye med den karakteren mens du leser.

Hva læreren forteller om det i timen.

Enhver form for øvingsprøver med materialet. Du kan kanskje få disse fra andre elever, læreren din, fra boken osv.

Bilde med tittelen Forbedre leseforståelsen Trinn 08

3. Bruk digital informasjon som supplement. Samle nøkkelord og bruk dem til å søke i boken digitalt, for eksempel med Amazon.no eller Google Reader. Dette er spesielt nyttig hvis du leter etter sitater, fordi sidetallet ofte vil bli funnet et sted.

Metode 3 av 3: Utvikle andre strategier

Bilde med tittelen Snakk med en jente du liker Trinn 02

1. Les høyt. Å lese høyt er en god måte å senke tempoet mens du leser. Å lese langsommere betyr ofte å være mer oppmerksom på det du leser fordi du har mer tid til å la det synke inn. En annen fordel med å lese høyt er at du ser ordene (visuell støtte) og høre (hørselsstøtte).

Hvis du opplever at talte ord forbedrer leseferdighetene dine, ikke vær redd for å lese lydbøker. Jada, du vil lese dem i tillegg til å lytte, men det er en fin måte å forbedre ferdighetene dine på.

Bilde med tittelen Forbedre leseforståelsen Trinn 10

2. Start med bøker på eller under ditt nivå, ikke bøker over ditt nivå. Det er som å møte en sjakkmester når du nettopp har begynt å spille sjakk selv. Selvfølgelig vil du ikke gjøre det bra hvis det er situasjonen. Begynn å bestille på ditt eget nivå. Du trenger ikke å bekymre deg for å lese betydningen av ordene eller setningene veldig ofte.

Hvis du leser for skolen og boken er over ditt nivå, gjør ditt aller beste, men fortsett også å lese bøker på ditt eget nivå. Å lese disse bøkene vil hjelpe deg å bedre forstå de vanskeligere bøkene også.

Bilde med tittelen Forbedre leseforståelsen Trinn 11

3. Les bøker på nytt for å lære å lese flytende. Leselærere snakker om flyt. Flytende betyr at du kan lese i høyt tempo. For å være flytende må du kunne lese 90 ord per minutt. Det virker som mye, men med litt øvelse bør du kunne komme dit. Hva slags trening? Les igjen! Les bøker om igjen, to ganger eller til og med tre ganger. Etter første gang blir ordene lettere og du leser mer flytende.

Bilde med tittelen Forbedre leseforståelsen Trinn 12

4. Øv på ordforrådet ditt. Hvis du ikke vet hva et ord betyr, er det vanskelig å forbedre leseferdighetene dine. Anslå hvilket vokabularnivå som tilsvarer alderen din. Hvis du er under nivå, start med bøker du forstår fullt ut og jobb deg oppover.

Det er flere måter å forbedre leseferdighetene på:

Bruk en ordbok eller datamaskin mens du leser. Hvis du ikke kan et ord, slå det opp og skriv betydningen i notatene dine.

Les mange bøker. Noen ganger er betydningen av et ord tydelig fra setningen. Jo mer du leser, jo bedre blir du til å utlede mening fra kontekst.

Lese bøker ovenfor ditt nivå. Bøker over ditt nivå vil ha mange krydrede ord. Å jobbe gjennom disse bøkene er vanskeligere, men det øker kunnskapen din.

Bilde med tittelen Forbedre leseforståelsen Trinn 13

5. Les med hjelp. Det spiller ingen rolle om den hjelpen kommer fra en lærer, en venn eller en av foreldrene dine. Les med noen som er over ditt nivå og som du tør å stille spørsmål og snakke med. Hvis du leser med hjelp, hold deg til denne strukturen:

Forberedende lesing: definer tidsordene; tenk på spørsmål på forhånd som kan hjelpe deg å forstå teksten mens du leser.

Les: husk spørsmålene du har tenkt på på forhånd; stille spørsmål; les høyt om nødvendig; ta notater; lytte til noen andre som leser.

Etter å ha lest: oppsummer det du nettopp har lest; still spørsmålene du hadde; forutsi hva som vil skje basert på det du nettopp har lest.

Tips

Skriv ned ord du ikke kjenner eller interessante setninger. Du vil sannsynligvis sjekke betydningen av ordene senere, og du vet aldri hva du kan bruke setningene til.
Stille spørsmål.Hvis dette er en leseoppgave og du ikke forstår hva du har lest, snakk om det med klassekamerater, læreren din eller foreldrene dine. Hvis det ikke var en oppgave, bør du vurdere å finne en lesegruppe, personlig eller på nettet.
En god metode er å lage en egen side for hver karakter, slik at du kan skrive ned hver karakters egne egenskaper og detaljer. På denne måten kan du se karakteren bredere enn bare å gjenkjenne ham her og der.
Gå til biblioteket så mye som mulig. Etter skolen, i lunsjpausen eller når du har tid. gå!
Se selv hva som fungerer best for deg, selv om det betyr å låse deg inn i et rom for å lese høyt. Prøv mange forskjellige måter.
Ordne de grunnleggende notatene. Sammendrag eller forklaringer er tilgjengelig for mange kjente bøker. Bruk denne til å overvinne den vanskelige delen.
Prøv å lese mange forskjellige ting. Øv på morsomme ting, til og med tegneserier eller favorittbladene dine.
Hvis du er på etterskudd med å lese for skolen, kan det være mer fornuftig å lese de viktigste tingene som titler, innledende avsnitt og sammendrag enn å hoppe gjennom hvert ord.

Advarsler

Ikke bruk sammendrag som erstatning for lesing.
Når du siterer publiserte verk, må du alltid holde øye med reglene for sitering og plagiering.Du vil ikke kunne lure læreren din med ting som allerede er skrevet.
Reelle lesevansker blir ofte udiagnostisert eller ignorert hvis du tar notater og viser gode studieferdigheter.