Gratis trinnvis instruksjoner 
å være frittalende. Gi uttrykk for din mening på en klar og hensiktsmessig måte. Men prøv å ikke snakke for mye eller å presentere din mening for sterkt. Det er best å virke informativ og intelligent; som en person som sier sin mening ærlig, men ikke er arrogant eller selvsentrert. Brenn for det du ønsker å lære elevene. Et tydelig blikk, et glis og en dose undertrykt entusiasme gjør underverker for elevene. Selv om de ikke er interessert i feltet ditt i det hele tatt, kan du overbevise dem med undervisningsstilen din. Det at du viser din kjærlighet til yrket ditt så tydelig, sikrer også at du fremstår som oppriktig. Vær energisk. Entusiasme er smittsomt og det er mye vanskeligere å kjede seg hvis læreren din er enormt fanatisk. Sørg for at du har energi til å presentere deg selv og feltet ditt på en positiv måte. Sørg for at du ser preparert ut. For å gjøre et godt inntrykk må du i det minste se bra ut. Pass på at du kler deg litt bedre enn gjennomsnittspersonen. 
Vær oppmerksom, svar på alle spørsmål og sørg for at elevene forstår alt materialet. Gjør det klart hvilke deler som skal gjentas og hvilke som ikke vil gjentas. Spør dem så om alt er klart og gå bare videre til et annet emne til dette er tilfelle. Det er selvsagt forskjell på å gå den ekstra milen og la seg bruke. Sørg for å tilby hjelp ved behov, men tør også si nei hvis elevene går litt for langt i å be om ekstra oppmerksomhet. 
Husk at det er din jobb å vekke studentenes interesse, ikke kursmaterialet. 
Sørg for at ideen din er original; du må kunne utføre det i timen og veilede prosjektet intensivt. 
Hvis elevene dine har inntrykk av at du ikke kan faget ditt, vil de være mer late når de gjør oppgaver. De tenker at man ikke merker at de ikke har lest læreverket ordentlig. 
Hvis en elev som har problemer legger merke til deg, vil det motivere ham eller henne til å jobbe hardere. Hvis en elev tror du ikke bryr deg om han får gode karakterer, vil han ikke anstrenge seg mye. Vurder å bøye reglene hvis en elev har det vanskelig. Hvis en elev regelmessig ikke klarer å levere lekser, er det sannsynligvis noe galt. Det trenger ikke være noe stort, men det er et tegn på at eleven trenger hjelp. Prøv å tilby dette ved for eksempel å gi eleven litt ekstra tid til en oppgave eller juster litt i oppgaven. Gjør det klart at du ikke alltid kan gjøre dette, men at du gjør et unntak. Dette skaper tillit hos eleven. 
Husk at det er forskjell på en sunn diskusjon og en forenklet argumentasjon. Sørg for at elevene forklarer synspunktene sine godt og har bevis som støtter synspunktene deres. Hvis du er matematikklærer eller underviser i et fremmedspråk, kan det være mindre rom for meninger eller diskusjon. I dette tilfellet, prøv å gi relevant informasjon for å starte en samtale. Videregående elever vil sannsynligvis ikke ha en mening om spansk verb bøying, men kanskje om hvordan et språk kan læres. 
Studentene vil ikke bare ønske å forberede seg bedre, men vil også foretrekke å komme til timene hvis de føler at deres mening betyr noe. 
For de fleste lærere er hver elev den samme, men for en god lærer er hver elev unik. Forhindre "noen av dere" tale ("Noen av dere vil bli advokater, noen av dere vil bli leger osv"). Bedre å lagre det til en av de siste leksjonene og sørg for at du nevner personlige eksempler. For eksempel: "Ryan vil kurere kreft, Kevin vil bli rikere enn Bill Gates, Wendy vil gi hele verden en vakker hårklipp og Carol kan bli enda rikere enn Kevin...". Legg til litt humor i talen din og vis at du ble kjent med elevene. Fortell dine forventninger; tross alt, ikke bare prøvde du å imponere dem, men de gjorde det mot deg også. 
Du kan finne det vanskelig å motivere studenter fordi de ikke klarer å se hvordan feltet ditt, enten det er litteratur eller historie, har noe med livene deres å gjøre. Prøv å lære dem hvordan det de lærer har en innvirkning på verden, for eksempel ved å ta med en avis eller en bokanmeldelse. Vis dem praktiske eksempler, så forstår de plutselig mye bedre hvorfor yrket er viktig. 
En annen måte å motivere elevene på er å arrangere en konkurranse mellom ulike grupper. Enten dette er en spillkonkurranse eller en annen aktivitet, er det at det er noe å vinne eller tape en god grunn for mange elever til å gjøre en ekstra innsats. 
Du kan også gi opp arbeid som krever noe ekstra av studentene. Hvis du underviser i nederlandsk, kan du for eksempel gi ekstrapoeng til studenter som går på en forelesning i området og skriver en rapport om det. La elevene lese rapporten sin slik at andre elever kan lære av den og bli motivert til å gjøre mer. 
Hvis du har tid, kan du planlegge tilbakemeldingsøkter med elevene der deres fremgang diskuteres. Med denne individuelle oppmerksomheten viser du at du bryr deg om elevene og at du ønsker at de skal gjøre fremskritt. 
Ta deg tid til å svare på spørsmål etter å ha forklart en oppgave. Elever kan noen ganger oppføre seg som om de vet alt, men hvis du stiller klare spørsmål, vil du oppdage at det ofte er ganske mye som er uklart. 
Et tydelig program der det allerede er bestemt på forhånd hva som skal diskuteres i enkelte øyeblikk kan være veldig motiverende for noen elever.
Motivere elevene
Innhold
Det er ikke lett å undervise, og det kan være veldig vanskelig å motivere elever. Enten du underviser på en videregående skole eller sammen med en gruppe voksne, kan det være ganske utfordrende å få elever til å jobbe og lære på egenhånd. Det finnes imidlertid utallige måter å gjøre læring morsommere og spennende på. Vil du vite hvordan du best motiverer elevene dine?
Trinn
Metode 1 av 2: Skape et positivt og trygt miljø
1. Forstå hva som gjør det så vanskelig å motivere elever. Problemet med studenter er at de blir utsatt for utallige mennesker som ønsker å lære dem noe. Alle disse menneskene gjør sitt beste for å stimulere dem, få dem til å tenke, få dem til å jobbe og gjøre dem til mennesker å være stolte av. På grunn av denne overveldende stimulansen og påvirkningen synes mange elever det er vanskelig å finne sin egen identitet og bevisst holde avstand til mennesker som prøver å påvirke dem.
- Når de først er klar over hvilken innflytelse mange mennesker ønsker å utøve på dem, bruker studentene vanligvis en strategi med å ta inn bare de menneskene de tror er verdt pengene. Som et resultat velger de bare noen få påvirkninger, og dette er en utmerket tilnærming i seg selv. Det kan imidlertid oppstå et problem når studenter blir imponert over noen som har dårlig innflytelse på dem.
2. Gjør et positivt inntrykk. Skal du motivere elever, må du bevise at du er verdt å lytte til. Dette får du ikke gjort over natten, men ved å skille deg ut på en positiv måte kan du sakte vinne over elevene. Du må fange oppmerksomheten deres og holde den. Noen måter å gjøre et positivt inntrykk på elevene på er:
3. Gå den ekstra milen. Gjør mer enn det som forventes av deg. Hvis en student synes det er vanskelig å levere inn arbeidet i tide, gi ham eller henne litt ekstra hjelp. Vis eleven hvordan man forsker, hvordan man best skriver et essay eller papir, og gi eksempler på godt arbeid av andre studenter. På denne måten vil du lære mye og du kan vurdere om problemet er forårsaket av elevens holdning til jobb eller om han virkelig har problemer med oppgavene.
4. Tilby ytterligere informasjon om feltet ditt. Hvis du ønsker å gjøre elevene dine enda mer entusiastiske, må du avvike fra læreverket nå og da. Hold for eksempel elevene informert om den siste utviklingen innen ditt fagfelt. Hvis du for eksempel underviser i kjemi, kan du 1) ta med en artikkel fra et vitenskapsmagasin til skolen eller 2) gi elevene et sammendrag av artikkelen og forklare hva den handler om.
5. Send inn lekser som får elevene til å tenke. Organiser et prosjekt som er lærerikt og morsomt. Du kan for eksempel la elevene skrive et skuespill om et kjemiemne og få dem til å fremføre det for små barn. Du kan også skrive sammen en bok som du deretter kan skrive ut for å donere til skolebiblioteket.
6. Ha en god sans for humor. En god sans for humor kan hjelpe deg med å engasjere elevene i timen, bringe lærestoffet til live, og også få elevene til å like deg. Hvis du hele tiden er seriøs, er det vanskelig for studenter å betro seg til deg. Selv om du ikke trenger å være en klovn, kan en god vits fra tid til annen ha en positiv effekt på humøret og motivasjonen til elevene dine.
7. Vis at du er en ekspert. Hvis du vil at studentene skal lytte til deg, er det viktig at de føler at du kan mye om faget ditt. Du må vise at du er dyktig og at du ikke bare er lærer, men at du også er god på det du gjør. Det er nesten som å være konstant på et jobbintervju. Vær ydmyk, men ikke skjul kunnskapen din. Sørg for at du ser stolt ut når du snakker om opplevelsene dine med studenter. Hvis du kjenner interessante mennesker, inviter dem til å holde gjesteforelesninger. Prøv å gjøre en slik gjestetime til en interaktiv opplevelse slik at elevene får rikelig med muligheter til å lære mye.
8. Vær nøye med elever som trenger litt ekstra hjelp. Hvis en elev ser ulykkelig eller syk ut, er det best å ta dem til side etter timen. Prøv å ikke lage et stort drama ut av dette, men spør hvordan eleven har det mens du tørker av brettet. Hvis en elev ikke vil snakke, ikke tving dem til det. Bare si at du trodde et øyeblikk at eleven ikke hadde det bra og la ham eller henne gå. Det at du er bekymret er ofte nok.
9. Be elevene si sin mening. Hvis du involverer elevene i timen, blir de mer motiverte enn om du bare forteller dem noe. Så spør hva elevene mener om en politisk sak, en litterær tekst eller et vitenskapelig eksperiment. Ta deres meninger på alvor og sørg for at de føler seg fri til å uttrykke seg.
10. Oppmuntre til livlige gruppediskusjoner. Hvis du bruker uker på å bare prøve å formidle informasjon, kan det bli ganske kjedelig for studenter. Hvis du ønsker å holde elevene motiverte og ha det gøy å lære, er en gruppediskusjon en fin måte å involvere dem i timen. Still spesifikke elever spørsmål. Dette sikrer at de vil forberede seg bedre til leksjonene.
11. Bli kjent med elevene før du begynner å dele ut komplimenter. Hvis du umiddelbart berømmer en gruppe du nettopp har møtt, fremstår det som uoppriktig og studenter mister umiddelbart respekten for deg. Gi bare komplimenter hvis de er fortjent og hvis du oppriktig tror at noen har gjort noe bra.
12. Vis elevene hvordan feltet ditt påvirker verden. Utsett dem for ting de aldri har sett før og fortell dem om problemene i verden, landet og folket. Når du har fått tilliten deres, vil studentene elske å lytte til deg. De er kanskje ikke alltid enige med deg, men de vil i det minste gjøre en innsats for å forstå.
Metode 2 av 2: Utfordre elever
1. gjøre "eksperter" fra elevene dine. Du vil bli overrasket over hvor motiverte elever kan være hvis du lar dem presentere et tema individuelt eller i grupper. Et slikt oppdrag gjør at de føler et stort ansvar for å være ekspert på sin presentasjon, enten dette er "Redderen i rugen" om elektronkonfigurasjon er. Elevene vil jobbe mer entusiastisk, så dette er en veldig god måte å avvike fra læreverket på.
- Å ha elever tilstede vil også motivere klassekameratene deres til å lære. Hvis elevene bare hører læreren si noe, kan det bli veldig kjedelig etter hvert. Å se en medelev stå foran klassen er en fin forandring.
2. Oppmuntre til samarbeid. Å jobbe sammen i grupper kan være en god måte for elevene å bli kjent med hverandre, hjelpe hverandre og motivere hverandre. Når en elev jobber alene, føler han sannsynligvis mindre stimulering enn når han lærer sammen med medelever. Samarbeid er også en god måte å avvike fra læreverket på.
3. Spesifiser ekstra arbeid som vil gi ekstra poeng. Ekstraarbeid kan hjelpe elevene til å få mer innsikt i læreplanen og øke karakterene deres litt. La for eksempel elevene lage en ekstra bokreportasje om en elsket bok. På denne måten er oppgaven morsom, men samtidig lærerik og elevene har sjansen til å hente karakteren sin.
4. Tilby valg. Elevene vil bli mer motiverte hvis de har noe å velge mellom. Dette gir dem følelsen av at de kan velge hva de lærer. La dem for eksempel velge hvem de jobber med eller om hvilket emne de skriver et essay. Slik har de litt frihet, men samtidig kan du beholde strukturen i timene.
5. Gi nyttig tilbakemelding. Hvis du ønsker å motivere elevene, må tilbakemeldingene dine være grundige, klare og meningsfulle. Hvis de ser hvor styrken deres ligger og hva de kan forbedre, vil de være mer motiverte til å lære noe enn om det bare er en karakter og en linje med tilbakemeldinger på oppgavene deres. Ta deg tid til å vise elevene at du bryr deg om karakterene deres og læringen deres.
6. Vis hva du forventer av elevene. Gi elevene klare instruksjoner og eksempler for å vise hva du forventer av dem. Hvis elevene ikke vet hva de skal gjøre, vil de være mindre motiverte til å gjøre sitt beste. Tydelige instruksjoner og en lærer som er villig til å svare på spørsmål kan bidra til å øke motivasjonen.
7. Hold pensum variert. Selv om det kan være det enkleste innen ditt felt å bare holde forelesninger, er studentene mer motiverte hvis programmet ser litt mer spennende ut. Organiser aktiviteter, involver elevene i timen, vis videoer og sørg for et dynamisk program.
Tips
- Få engasjementet ditt til å se ut som det kommer naturlig. Enten du har en samtale, underviser, lytter, rydder skrivebordet eller leser noe, sørg for at det ser ut som det kommer til å skje av seg selv.
- Ikke straff hver minste ting. Elevene dine bør merke at det er viktig at noe læres og ikke at læreren har noen autoritet.
- Ikke sett forholdet lærer-elev i fare. Pass på at du ikke fremstår som en venn, men hold passende avstand.
- Ikke snakk sakte og ikke uttal ord for tydelig. Dette gir elevene inntrykk av at du tror de ikke takler et normalt tempo.
- Ikke vær for oppmerksom.
- Hold din usikkerhet eller følelser for deg selv. Ikke vis om du har en dårlig dag og ikke la elevene se om du er sint eller irritert. Elevene trenger et eksempel de kan bygge videre på. Så ikke fortell dem om dine personlige problemer, men fremstå som sterke.
- Hvis du har en tendens til å snakke sakte, prøv bevisst å øke tempoet i løpet av timene.
- Ikke le for mye og ikke le av hele klassen. Smil til bestemte personer nå og da.
Advarsler
- Du vil ikke være i stand til å motivere alle. Husk at. Sørg imidlertid for at elevene dine forstår at du bare ønsker å motivere dem til å bli gode samfunnsborgere!
Artikler om emnet "Motivere elevene"
Оцените, пожалуйста статью
Populær
