

I stedet kan du også nærme deg et eksisterende emne fra et annet perspektiv, eller sette en annen snurr på et emne som allerede er dekket i opplæringsprogrammer. Jo mer spesifikk du gjør det, jo mindre sannsynlig er det at opplæringen din allerede eksisterer. Skriv for eksempel en veiledning om hvordan du lager sukkerfri eplepai, i stedet for bare en veiledning om hvordan du lager eplepai. 
For eksempel, i stedet for å skrive en veiledning om hvordan du bruker Microsoft Word, kan du skrive en veiledning om å sette inn kapittelskift i et Word-dokument. 


Husk hvem publikummet ditt er – sannsynligvis er de folk som er ivrige etter å lære mer om emnet. Si noe sånt som "Skriv nyttige tips ved siden av teksten," i stedet for "Ytterligere kommentarer kan inkluderes i margen.` Unngå å bruke teknisk sjargong med mindre du forklarer et spesifikt begrep. 

hold for en skjermbilde for å gjøre tastene Print screen og Ctrl trykket samtidig. Du kan gjøre skjermbildene vakrere i et program som er spesielt beregnet for redigering av bilder, som Photoshop eller gimp. Noen programmer lar deg skrive ytterligere instruksjoner på bildet. På den måten kan du for eksempel peke på en spesifikk knapp som leseren skal trykke på. For å lage en video kan du bruke programmer som Camtasia, eller et åpen kildekodeprogram som Camstudio. Hvis du spiller inn en videoopplæring, vis publikum mer enn bare ansiktet ditt. Ta også med noen skjermbilder, bilder eller bilder av deg som faktisk gjør oppgaven som vil hjelpe publikum å se for seg prosessen. 
Gjør det klart hvordan leseren kan utføre oppgaven med opplæringen din ved å bruke hver av metodene du beskrev. 
Hvis du for eksempel skriver en veiledning om hvordan du introduserer deg selv for nye mennesker, kan du gi noen eksempler på spesifikke ting du kan si for å bryte isen. 




Det kan hjelpe å legge til et bilde av sluttresultatet på slutten av introduksjonen. Hvis du gir leseren en liten ide om hva det endelige målet er, er det mer sannsynlig at de blir begeistret for veiledningen din. 

Husk den kronologiske rekkefølgen av trinnene og gjør det klart for leseren når du skal utføre flere trinn samtidig. 

For eksempel, hvis oppgaven i opplæringen din krever at leseren bruker et bestemt dataprogram som han eller hun kanskje ikke er kjent med, kan du bruke FAQ-delen for å indikere hvor det programmet skal lastes ned. Spør om noen kan følge veiledningen din og se om de har noen spørsmål på slutten. I så fall, vennligst ta med disse spørsmålene i FAQ-delen. 


I alle fall, sørg for at det ikke er stave- eller grammatikkfeil i teksten. Sørg for at opplæringen din flyter på en logisk måte og er lett å forstå. Vurder å la noen andre lese opplæringen din slik at han eller hun kan fikse eventuelle skrivefeil du kan ha oversett. De kan også fortelle deg om du bør legge til noe i opplæringen for å gjøre det klarere. 

Skriv en veiledning
Innhold
Nå for tiden kan du lære alt mulig via såkalte tutorials på Internett. Og fordi det er så mange mennesker som er ivrige etter å lære hvordan du får en jobb gjort via Internett, kan det å skrive opplæring være en fin måte å markedsføre deg selv og bli sett av mennesker over hele verden. Sørg for at veiledningene dine er spesifikke, praktiske og klare, og at du kan bli en internettstjerne på denne måten!
Trinn
Del 1 av 4: Velge et emne

1. Se etter et problem som må løses. Hvis det er noe du er interessert i eller ønsker å vite hvordan du gjør, er sjansen stor for at noen andre har det samme problemet. Prøv å tenke på noen interessante emner å skrive om.

2. Sjekk ut hvilke opplæringsprogrammer som allerede finnes. Hvis du seriøst vil at opplæringen din skal leses, er det best å velge et emne som det ikke er skrevet mye om ennå. Ta en titt på Internett for å se hvilke opplæringsprogrammer som allerede finnes og se hvilke opplæringsforfattere du må konkurrere med.

3. begrense emnet ditt. Hvis emnet ditt er for bredt, vil du snart oppdage at det er vanskelig å inkludere alle viktige aspekter. Mange mennesker vil miste interessen fordi de må vasse gjennom all slags irrelevant materiale før de finner det de er interessert i. Hvis du har et bredt emne, prøv å tenke på hvordan du kan begrense det litt mer.
Del 2 av 4: Forbedre stilen din

1. Hold det kort og enkelt. Ikke bruk fancy ord og ikke prøv å utdype alle slags uviktige detaljer. Sørg for at leseren raskt kan lese gjennom artikkelen for å forstå hva den handler om.
- Hvis du for eksempel skriver en veiledning om flekkfjerning, kan du bare si `legg litt oppvaskmiddel på teppet.Ikke oppgi det kjemiske navnet på typen såpe eller oppgi andre typer vaskemidler og hvorfor de ikke fungerer like bra.

2. Beskriv hvert trinn i detalj. Ikke vær gjerrig med detaljer. Beskriv hvert trinn så klart og presist som mulig. Overlat ingenting til leserens fantasi.

3. Skriv instruksjonene på en fin måte. Lat som om du snakker med en venn. Pass på at det ikke høres ut som om du ser ned på leseren eller tror du er smartere enn leseren. Skriv på en måte som høres naturlig ut; som noe du ville sagt høyt når du snakker med noen.

4. Nevn kildene du brukte. Noe av materialet du bruker i opplæringen kan være beskyttet av opphavsrett. Hvis du bruker bilder, informasjon eller annet materiale fra en annen kilde, må du oppgi denne kilden. Hvis du ikke gjør det, risikerer du å begå et brudd på opphavsretten, for ikke å snakke om de etiske konsekvensene av å vise frem andres arbeid, bilder eller ideer.

5. Ta opp bilder og videoer. Instruksjonene dine vil være mye lettere å følge hvis du har bilder eller videoer som viser hva du gjør. Skjermbilder gir ofte gode illustrasjoner. Prøv å inkludere et bilde ved hvert trinn.

6. Beskriv noen forskjellige metoder. Det er lurt å nevne flere måter du kan gjøre ting på. På den måten kan folk som har problemer med en metode alltid prøve en annen.

7. Gi eksempler. For mindre konkrete tema kan det være viktig å gi eksempler som tydeliggjør det du sier. Bare pass på at artikkelen din ikke er fullstendig overbelastet med eksempler, for ellers blir den for lang eller for kompakt.

8. Forklar hvorfor temaet er viktig. Det er mer sannsynlig at folk leser veiledningen din hvis de vet hva den kan gjøre for dem. Forklar i introduksjonen fordelen med å lære ferdighetene beskrevet i veiledningen. For eksempel, hvis du forklarer hvordan folk bør bruke et bildebehandlingsprogram, skriv noen av de morsomme tingene leseren kan gjøre med bildene sine ved å bruke et slikt program.

9. Film videoopplæringer på et rolig sted. Hvis du lager en videoopplæring, men opptakene et sted hvor det er lite distraksjon. En kjeller, vekk fra trafikkstøyen utenfor, er et ideelt sted.

10. Snakk tydelig og sakte. I veiledninger med bilder og/eller lyd er det viktig at du ikke snakker for fort. Jo tregere du snakker, jo lettere er det for seerne å følge deg. Uttal hvert ord du sier tydelig.
Del 3 av 4: Skrive det første utkastet til opplæringen din

1. Tenk på en tittel. Tittelen er ment å tydelig indikere hva opplæringen handler om. Tittelen skal være kort og presis, og du bør prøve å ikke bruke såkalt `click bait`, dvs. villedende, ekstra interessante ord som har til hensikt å lokke folk til å klikke på tittelen.
- Ta en titt på tittelen: "Sett inn sidetall i Microsoft Word". Hvis du utelot "Microsoft Word", ville ikke tittelen være presis nok, og leseren ville ikke vite hvilket program du jobber med.
- Ta en titt på tittelen: `Sett inn fotnoter, sluttnoter, referanser og sitater i Microsoft Word.Fotnoter og sluttnoter er alle eksempler på referanser, så du kan bare kalle dem alle referanser. For en kort, tydelig tittel er det bedre å velge følgende versjon: `Sett inn referanser i Microsoft Word.`

2. Skriv en introduksjon. Skriv et kort avsnitt som tydelig forteller leseren hva opplæringen din handler om. Forklar hvorfor det er et nyttig og interessant tema. Prøv å vekke leserens interesse.

3. Bruk klare trinn. Hvert trinn skal være klart og kort. Hvis mulig, legg til et bilde for å illustrere hvert trinn. Overlat ingenting til fantasien.

4. Del opp kompliserte trinn i mindre trinn. Hvis du føler at et bestemt trinn blir for langt eller for vanskelig, spør deg selv om det er bedre å dele det i to separate trinn. Tanken er at du kan oppsummere kjernen i hvert trinn i én setning. I en veiledning fungerer alltid flere små trinn bedre enn ett langt.

5.Praktisere det du preker, med andre ord, følg instruksjonene fra opplæringen selv. Når du er ferdig, følg din egen veiledning. Fullfør hvert trinn. Spør deg selv om du måtte gjøre noe for å kjøre prosjektet som ikke var inkludert i trinnet. I så fall, legg til ett trinn til i opplæringen.

6. Legg til en Vanlige spørsmål (FAQ/Frequently Asked Questions)-seksjon. En FAQ-seksjon og dens svar kan være en fin måte å legge til mer informasjon på uten å avbryte flyten av trinn. Spør deg selv om det kan være termer eller emner du diskuterer i veiledningen din som kanskje ikke er åpenbare for alle lesere. I så fall, vennligst diskuter dem i FAQ-delen.

7. Følg samme oppsett for videoopplæringer. Selv om du spiller inn en videoopplæring, må du først lage et skriftlig utkast. Hvis du bare improviserer, er sjansen stor for at du kommer bort fra emnet. Som med en skriftlig opplæring, er det meningen at du skal starte med en introduksjon og noen klart definerte trinn. Hvis du vil, kan du også legge til en konklusjon, oppsummere problemer eller svare på mulige spørsmål fra publikum.
Del 4 av 4: Fullføre opplæringen

1. Ha alltid publikum i tankene når du gjennomgår opplæringen din. Hvem vil være ditt publikum? Er opplæringen ment for nybegynnere eller for avanserte brukere? Prøv å tenke på hvilken tilleggsinformasjon publikumet ditt kan trenge for å forstå veiledningen din.

2. Les artikkelen på nytt og gjør de nødvendige endringene. Selv den beste forfatteren må lese et stykke flere ganger for å få ut alle feilene. Prøv å legg artikkelen til side i noen dager, og les den deretter på nytt slik at du kan se på den med uthvilte øyne.

3. Publiser opplæringen din. Du kan publisere opplæringen din på nettstedet ditt, på wikiHow eller på bloggen din. Hvis du har laget en videoopplæring, kan du laste den ned på YouTube laste.

4. Fortsett å sjekke opplæringen din. Bare fordi du har publisert opplæringen, betyr det ikke at du er ferdig. Så snart du får reaksjoner, bør det snart bli klart hvordan du kan forbedre artikkelen din. Les kommentarene nøye og prøv å tenke på hvor i opplæringen du kan legge til eller utelate noe for å svare på spørsmålene til leserne dine.
Artikler om emnet "Skriv en veiledning"
Оцените, пожалуйста статью
Populær