Gratis trinnvis instruksjoner 
Start tidlig hvis mulig. På den måten kan du være sikker på at selv om noe uventet skjer, for eksempel en datamaskinfeil, vil du ha nok tid til å fullføre essayet ditt. 
For å undersøke den retoriske situasjonen, bruk stase-teori, også kalt argumentasjonsteori. Du ser på fakta, definisjonen (betydningen av saken eller dens natur), kvaliteten (graden av problemets alvor) og policyen (handlingsplanen for saken). For å se på fakta, still deg selv følgende spørsmål: Hva skjedde? Hva er kjente fakta? Hvordan startet dette problemet? Hva kan folk selv gjøre for å endre situasjonen? For å se på definisjonen, spør deg selv følgende: Hva er arten av dette problemet eller problemet? Hva slags problem er dette? I hvilken kategori eller klasse passer dette problemet best? For å undersøke kvaliteten, still deg selv følgende spørsmål: Hvem er berørt av dette problemet? Hvor alvorlig er det? Hva kan skje hvis det ikke blir løst? For å undersøke retningslinjene, spør følgende: Bør noen ta affære? Hvem bør gjøre noe og hva bør gjøres? 
Hvis du for eksempel argumenterer mot salg av usunne produkter i skolen, kan du ta svært ulike tilnærminger, avhengig av hvem du akkurat vil overbevise. Kanskje du henvender deg til skoleledelsen. I så fall kan du snakke om forholdet mellom sunt kosthold og studentproduktivitet. Hvis du henvender deg til elevenes foreldre, kan du snakke om helsen til barna deres og potensielle helsekostnader for å behandle sykdom på grunn av usunt kosthold. Og hvis du ønsker å stimulere til et "folkelig opprør" blant medstudentene dine, er det mer sannsynlig at du ringer basert på personlige preferanser. 
Uttalelsen bør også gjenspeile organiseringen av essayet ditt. Ikke plasser poengene dine i en bestemt rekkefølge og diskuter dem deretter i en annen rekkefølge. Et utsagn kan for eksempel se slik ut: «Selv om mat som er klar til å spise og høyt bearbeidet er billig, er det ikke bra for studenter. Det er viktig at skolene tilbyr elevene sine ferske, sunne måltider og snacks, selv om det kan koste litt mer. Kantiner med sunne alternativer kan utgjøre en stor forskjell i elevenes liv, og det å unnlate å tilby sunne alternativer er en bjørnetjeneste for studentene.` Merk at denne teoremet ikke er en trippelsetning. Du trenger ikke oppgi alle underpunkter i utsagnet ditt (med mindre spørsmålet eller oppgaven sier at du må). Du må gjøre det klart nøyaktig hva du vil argumentere. 
Et såkalt tankekart kan hjelpe deg med dette. Start med hovedemnet ditt og tegn en sirkel rundt det. Deretter legger du alle de andre ideene som kommer inn i hodet ditt i mindre bobler rundt det. Koble boblene sammen og se om du kan oppdage bestemte mønstre og se om du kan se hvordan visse ideer henger sammen. Ikke bekymre deg for å utarbeide ideene på dette stadiet. For øyeblikket handler det hovedsakelig om å komme med så mange ideer som mulig. 
Hvis du for eksempel er for sunnere produkter på skolen, kan du si at ferske, ubearbeidede produkter er mer smakfulle. Dette er din personlige mening, så du trenger ikke å underbygge den med forskning. På den annen side, hvis du vil påstå at fersk mat har flere vitaminer og næringsstoffer enn bearbeidet mat, trenger du en pålitelig kilde for å bevise at påstanden er sann. Hvis du kjenner en bibliotekar, spør om han eller hun kan hjelpe deg! Bibliotekarer er eksperter på å finne troverdige kilder for forskningen din. 
Du kan for eksempel starte et essay om behovet for alternative energikilder som dette: "Se for deg en verden uten isbjørn.".Dette er et levende utsagn som bygger på noe mange lesere er kjent med og synes er vakkert eller imponerende (isbjørner). Den oppfordrer også leseren til å lese videre for å finne ut "hvorfor" de bør forestille seg en slik verden. Du kan kanskje ikke umiddelbart tenke på en god åpning, men ikke bli sittende fast med dette trinnet! Du kan alltid fortsette først og først komme tilbake til åpningen etter at du har skrevet det første utkastet til essayet ditt. 
Start med åpningssetningen din. Skriv deretter fra generelle ideer til spesifikke ideer til du har bygget essayet. Bry seg om en sterk uttalelse. Utsagnet ditt er en kort oppsummering av det du argumenterer for. Det er vanligvis én setning, og den er på slutten av det innledende avsnittet. For best effekt, sørg for at utsagnet ditt er en kombinasjon av de mest overbevisende argumentene dine, eller av ett spesielt sterkt argument. 
Start med en tydelig emnesetning for å introdusere hovedpoenget i avsnittet ditt. Formuler bevisene dine klart og nøyaktig. For eksempel, ikke bare si: "Delfiner er veldig smarte dyr. De er allment anerkjent som utrolig smarte.Si også noe sånt som: `Delfiner er veldig smarte dyr. Flere studier har vist at delfiner slår seg sammen med mennesker for å fange byttedyr. Svært få arter, om noen, har utviklet et slikt gjensidig symbiotisk forhold til mennesker.` Bruk fakta som bevis når du kan. Omforente fakta fra pålitelige kilder gir folk noe å holde på. Når det er mulig, bruk fakta fra forskjellige vinkler for å støtte ett argument. For eksempel: Det sørlige USA, hvor 80 % av alle henrettelser finner sted, har fortsatt det høyeste antallet drap. Dette argumenterer mot dødsstraff som avskrekkende middel.` "I tillegg, i stater der det ikke er dødsstraff, er det færre drap". Hvis dødsstraff virkelig var avskrekkende, hvorfor er det ingen økning i drapsraten i stater der dødsstraff ikke brukes??` Vær nøye med måten avsnittene dine flyter inn i hverandre. Du vil forsikre deg om at talen din gir inntrykk av at den er nøye konstruert, det vil si at hvert punkt bygger på det forrige, og at det ikke føles fragmentert. 
Slutten av første avsnitt: «Gang på gang ser det ut til at dødsstraff ikke virker avskrekkende mot kriminalitet, og kriminaliteten har fortsatt ikke blitt redusert. Og hva med muligheten for at folk kan bli feildømt?` Begynnelsen av andre ledd: `Mer enn 100 innsatte som feilaktig ble dømt til døden ble til slutt frikjent for sine forbrytelser, men noen av dem bare minutter før de nærmet seg døden.` 
Eksempel: «Kritikere av en politikk som lar elevene ta med seg snacks inn i klasserommet sier at det vil skape for mange distraksjoner, og svekke elevenes evne til å lære. Bare husk at elever i videregående opplæring vokser i et veldig raskt tempo. Kroppen deres trenger energi, og hjernen kan bli sliten hvis de ikke spiser på lenge. Ved å tillate snacks i klasserommet kan elevene konsentrere seg bedre ettersom de ikke lenger vil bli distrahert av å være sultne.` Det kan til og med være nyttig å starte avsnittet med motargumentet, for så å tilbakevise det, og så komme med ditt eget argument. 
Hvordan kan dette argumentet brukes i en bredere sammenheng? Hvorfor betyr dette argumentet eller meningen noe for meg? Hvilke andre spørsmål har talen min reist?? Hvilken handling kan leseren ta etter å ha lest essayet mitt? 
Patos, etos og logoer: Dette er de tre hjørnesteinene i retorikken. Pathos handler om følelser, Ethos handler om troverdighet og Logos handler om logikk. Disse tre komponentene jobber sammen for å hjelpe deg med å utvikle et sterkt argument. Du kan for eksempel fortelle en anekdote om en familie som er revet av den nåværende situasjonen i Syria for å bringe inn patos, deretter bruke logikk for å argumentere for å ta inn flere syriske flyktninger som logoene dine, og til slutt, som etos, anerkjente gi kilder for å støtte sitatene dine. Gjentakelse: Fortsett å hamre på utsagnet ditt. Fortell hva du skal fortelle, fortell det, fortell så hva du har sagt. Mot slutten vil leserne dine forstå. Eksempel: Gang på gang lyver ikke statistikken: Vi må holde dørene åpne for å hjelpe flere flyktninger. Sosial validering eller anerkjennelse av andre: Med sitater viser du at du ikke er den eneste som forsvarer dette poenget. Du bruker den til å fortelle folk at hvis de ønsker å passe inn sosialt, bør de i det minste tenke på synspunktet ditt. Eksempel: `La oss ta de berømte ordene til den jødiske poeten Emma Lazarus på Frihetsgudinnen: `Gi meg din trette, din fattige`. Nederland er også et velstående og gjestfritt land hvor folk flest ikke mangler noe. Så det er ingen grunn til at reglene ovenfor ikke også skal gjelde for oss. Agitasjon av problemet: Før du kommer med mulige løsninger, vis hvor ille problemet er. Gi leserne en grunn til å bry seg om utsagnet ditt. Eksempel: «Mer enn 100 millioner mennesker har blitt fordrevet fra Syria alene. De aller fleste mennesker i Syria, Irak og Afghanistan har på ingen måte skylden for situasjonen de har havnet i, og for det håpløse kaoset i landet deres. Disse menneskene drar nesten aldri av fri vilje, men fordi de egentlig ikke ser noe annet alternativ for seg selv og sin familie, på grunn av blant annet sulten og volden som de ofte må håndtere daglig og som en resultat som de ikke lenger er sikre på livet sitt.` 
God: "Videnskapen har gang på gang vist at boring i Arktis er farlig". Det er ikke verdt risikoen, verken fra et miljømessig eller økonomisk synspunkt.` God: Hvis vi ikke streber etter å være energiuavhengige, både i Arktis og andre steder, utsetter vi oss selv for en farlig type avhengighet som fikk gassprisene til å skyte i været på 1980-tallet.` Ikke bra: Arktisk boring er kanskje ikke perfekt, men det vil trolig bidra til at vi slipper å bruke utenlandsk olje på et tidspunkt. Jeg tror dette vil være en god ting.` 
God: Er det noen som tror at å ødelegge noens semester, eller i det minste sjansen til å reise utenlands, må være et resultat av en offerløs forbrytelse? Er det riktig at vi aktivt fremmer drikking av alkohol som et legitimt alternativ gjennom studentfester og manglende konsekvenser? Hvor lenge kan vi bruke unnskyldningen om at «det faktum at det er tryggere enn alkohol betyr ikke at vi trenger å gjøre det lovlig», uten å ta hensyn til at de verste effektene av stoffet ikke er fysiske eller kjemiske, men institusjonelle? God: Vi ønsker alle mindre kriminalitet, sterkere familier og mindre farlige kollisjoner på grunn av narkotika. Vi må bare spørre oss selv om vi er forberedt på å stille spørsmål ved dagens situasjon for å oppnå disse resultatene. Ikke bra: Denne politikken gjør oss flaue. Den er ikke basert på fakta, og de som tror på den er i beste fall vrangforestillinger og i verste fall skurker. 
God: Selv om våpen ofte fører til ulykker i hjemmet, er det ikke myndighetenes ansvar å beskytte folk mot seg selv. Hvis folk vil skade seg selv, er det deres rett. Ikke bra: Den eneste åpenbare løsningen er å forby våpen. Det er ingen andre argumenter som betyr noe. 
Er posisjonen tydelig angitt i essayet?? Støttes dette synet av bevis og eksempler?? Er avsnittene fulle av irrelevant informasjon? Fokuser de forskjellige avsnittene på én hovedidé? Presenteres noen motargumenter rettferdig, uten feilaktig fremstilling?? De blir da overbevisende tilbakevist? Er avsnittene i en rekkefølge som de logisk flyter inn i hverandre og der argumentene bygges opp trinn for trinn? Gjør konklusjonen betydningen av synspunktet tydelig og får leseren til å gjøre eller tenke noe?? 
Noen ganger kan det være lurt å be en nær venn eller klassekamerat lese essayet ditt. Hvis han eller hun har problemer med å forstå argumentet ditt eller finner ting uklart, kan du fokusere på punktene mens du sjekker. 
Det kan være nyttig å skrive ut utkastet ditt slik at du kan gjøre rettelser med penn eller blyant. Hvis du bare skriver på datamaskinen, kan øynene dine bli så vant til å lese det du tror du har skrevet at de kan overse feil. Å jobbe med en papirkopi tvinger deg til å være oppmerksom på en ny måte. Ikke glem å formatere essayet på riktig måte. Mange lærere angir for eksempel hvilken bredde du skal bruke for margene, og hvilken skrift du skal bruke.
Skrive et overbevisende essay
Innhold
Et argumenterende essay er et essay du bruker for å overbevise leseren om en bestemt idé eller et punkt som fortjener oppmerksomhet. Vanligvis dreier dette seg om en idé eller et interessepunkt som du tror på. Essayet ditt kan handle om alt du kan ha en mening om eller argumentere klart for. Enten du tar til orde for søppelmat på skolen eller ber om en lønn fra sjefen din, er det å vite hvordan man skriver et overbevisende essay en viktig ferdighet alle bør ha.
Trinn
Del 1 av 4: Grunnlegging
1. Les oppgaven nøye først. Vanligvis får du en spesifikk oppgave for ditt overbevisende essay. Det er viktig at du leser nøye før du begynner å skrive hva akkurat du skal gjøre.
- Se etter ord som vil gi deg en pekepinn på om du bør skrive et rent overbevisende eller argumenterende essay. For eksempel, hvis oppgaven inneholder ord som "personlig erfaring" eller "personlige observasjoner", vet du at du kan bruke disse tingene til å støtte argumentene dine.
- På den annen side indikerer ord som "forsvare" eller "argumentere" at du må skrive et argumenterende essay, som du må bruke formelle og mindre personlige bevis for.
- Hvis du ikke er helt sikker på hva intensjonen er, spør læreren din.
2. Gi deg selv nok tid. Hvis du kan, ta deg tid til essayet ditt slik at du kan skrive med letthet og glede. Du vil sannsynligvis ikke overbevise noen med en tekst skrevet i hast. Gi deg selv nok tid til å brainstorme og skrive og vurdere essayet ditt.
3. Undersøk den retoriske situasjonen i essayet ditt. Alle tekster har en retorisk situasjon, som består av fem grunnleggende elementer: teksten (i dette tilfellet ditt essay), forfatteren (deg), publikum, formålet med kommunikasjonen og bakgrunnen.
4. Tenk på publikummet ditt. Det som er overbevisende for en person er kanskje ikke det for en annen. Derfor er det veldig viktig å vurdere hvem akkurat essayet ditt er ment for. Læreren er selvfølgelig den viktigste målgruppen din, men tenk også over hvem andre du vil overbevise med dine argumenter.
5. Velg et emne som appellerer til deg. Fordi et overbevisende essay ofte er sterkt basert på emosjonelle argumenter, velg noe du virkelig har en mening om. Velg et emne som du har sterke følelser om og kan argumentere overbevisende om.
6. Finn et emne som har mye dybde eller er relativt komplekst. Kanskje du har en enorm lidenskap for pizza, men det ville være ganske vanskelig å skrive et interessant essay om det. Et emne du er interessert i, men som har mye dybde, som dyremishandling eller øremerking fra myndighetene, vil gi bedre materiale.
7. Mens du tenker på emnet ditt, vurder alle mulige motstridende synspunkter. Hvis du tror det vil være vanskelig å argumentere mot emnet ditt, er din mening kanskje ikke kontroversiell nok til å gjøre den til et overbevisende essay. På den annen side, hvis det er for mange argumenter mot din mening som vil være vanskelig å motbevise, kan det være lurt å velge et tema som er lettere å motbevise.
8. Sørg for å holde deg balansert. Et godt overbevisende essay vil vurdere motargumentene og finne måter å overbevise leserne om at meningen som uttrykkes i essayet ditt er å foretrekke. Pass på å velge et emne som du er villig til å grundig og ærlig vurdere motargumenter. (Av denne grunn er emner som religion vanligvis mindre egnet for overbevisende essays, da sjansene er svært små for at du vil kunne fraråde noen fra hans eller hennes religiøse tro).
9. Sørg for at du kan kontrollere fokuset ditt. Essayet ditt vil sannsynligvis være ganske kort; det kan være fem avsnitt eller flere sider langt, men du må begrense fokuset ditt slik at du kan undersøke emnet ditt godt nok. For eksempel, et essay som prøver å overbevise leserne om at krig er galt, er usannsynlig å lykkes fordi emnet er så utrolig bredt. Hvis du velger en mindre del av det emnet, for eksempel påstanden om at droneangrep er feil, vil du ha mer tid til å grave dypere inn i bevisene.
10. Tenk på en uttalelse. I uttalelsen presenterer du din mening eller argumentasjon i et klart språk. Vanligvis kommer utsagnet ditt på slutten av introduksjonen. For et overbevisende essay er det spesielt viktig at du presenterer argumentet ditt i klare ordelag slik at leserne vet nøyaktig hva de kan forvente.
11. Brainstorm bevisene dine. Når du har valgt emnet ditt, forbered deg så godt du kan på skriveprosessen. Det betyr at du må undersøke hvorfor du har den oppfatningen du har og hvilke bevis du finner mest overbevisende. I denne fasen ser du også etter motargumenter som kan tilbakevise ditt synspunkt.
12. Gjør undersøkelser om nødvendig. Når du har samlet ideene dine, vil du oppdage at du må utforske noen av disse ideene videre for å forsvare dem. Å gjøre den forskningen før du begynner å "skrive" essayet ditt vil gjøre skriveprosessen mye smidigere.
Del 2 av 4: Skrive et første utkast
1. Lag et første utkast til essayet ditt. Et overbevisende essay har generelt et klart format som hjelper deg med å presentere argumentet ditt på en klar og overbevisende måte. Følgende er de grunnleggende elementene for et overbevisende essay:
- En introduksjon. I dette må du bruke en "åpningssetning" som fanger oppmerksomheten til publikum. Du må også gi oppgaveerklæringen din, dvs. en klar erklæring om hva du skal forsvare eller hva du prøver å overbevise leseren om.
- Kjerneparagrafene. Et essay på fem avsnitt består av tre kapitler. I andre essays kan du bruke så mange avsnitt du trenger for argumentasjonen din. Uansett hvor mange avsnitt du bruker, sørg for at hvert avsnitt fokuserer på en hovedidé og gir bevis for å støtte den. I disse avsnittene tilbakeviser du også eventuelle motargumenter du har funnet.
- Konklusjon. Konklusjonen er avsnittet der du samler alt. Det kan appellere til følelser, gjenta de mest overbevisende bevisene, eller utvide relevansen til den opprinnelige ideen din til en bredere kontekst. Siden din hensikt er å "overtale" leserne dine til å gjøre eller mene noe, bør du avslutte med en oppfordring til handling. Koble emnet ditt til verden og virkeligheten her.
2. Lag åpningssetningen din (krok). Åpningssetningen er den første setningen, som du overtaler leseren til å fortsette å lese med. Det kan være et spørsmål eller et sitat, et faktum eller en anekdote, en definisjon eller en humoristisk skisse. Så lenge leseren ønsker å lese videre, eller angir tonen, har du gjort jobben din.
3. Skriv en introduksjon. Mange tror at introduksjonen er den viktigste delen av essayet fordi den fanger eller mister leserens oppmerksomhet. En god introduksjon forteller leseren akkurat nok om essayet ditt til å bli fristet til å lese videre.
4. Strukturer kapitlene dine. Sørg for at essayet ditt består av minst tre avsnitt. I hvert avsnitt bør du ta opp ett hovedpoeng som er relatert til en del av argumentet ditt. I disse avsnittene begrunner du din mening og forklarer bevisene du har funnet. Husk at hvis du ikke gir bevis for et bestemt argument, er det kanskje ikke så overbevisende.
5. Bruk derfor den siste setningen i hvert avsnitt som en overgang til neste avsnitt. For at essayet skal flyte jevnt, sørg for en naturlig overgang fra slutten av ett avsnitt til begynnelsen av det neste. Her er et eksempel:
6. Legg til et mot- eller motargument. Det er ikke nødvendig, men det vil gjøre essayet ditt sterkere. Tenk deg å ha en motstander som påstår det stikk motsatte av det du påstår. Velg deretter ett eller to av deres sterkeste argumenter og kom med et motargument for hver for å motbevise dem.
7. Skriv konklusjonen din helt på slutten av essayet. I utgangspunktet er det en god idé å gjenta hvert av hovedpoengene dine og avslutte hele stykket med en gjennomtrengende tanke. Hvis det er noe leseren din ikke snart vil glemme, er det mer sannsynlig at essayet ditt vil gjøre et varig inntrykk. Ikke bare gjenta utsagnet; Tenk også på hvordan du forlater leseren din. Her er noen spørsmål du bør stille deg selv:
Del 3 av 4: Å skrive overtalelsesevne
1. Forstå de generelle reglene for et overbevisende essay. Med mindre spørsmålet eller oppgaven sier noe annet, bør du følge noen grunnregler når du skriver et overbevisende essay:
- Overbevisende essays, som argumenterende essays, bruker "retoriske verktøy" for å overtale leserne sine. I overbevisende essays har du generelt flere muligheter til å bruke følelser (patos), logikk og data (logoer) og troverdighet (etos).
- Når du skriver et overbevisende argument, må du bruke flere typer bevis nøye. Logiske appeller, som å presentere data, fakta og andre typer "harde" bevis, er ofte svært overbevisende for leserne.
- Et overbevisende essay inneholder vanligvis veldig klare utsagn, der du gjør din mening eller `side` av historien klar. Slik vet leseren nøyaktig hva du forsvarer.
- Ikke bra: USA var ikke akkurat en høyt utdannet nasjon fordi utdanning ble ansett som en rettighet for de velstående. Derfor, på begynnelsen av 1800-tallet, bestemte Horace Mann seg for å gjøre en innsats for å rette opp situasjonen.
2. Bruk ulike typer overtalelsesteknikker for å engasjere leserne dine. Kunsten å overtale har blitt studert siden antikkens Hellas. Det tar et helt liv å mestre, men å lære deg selv triksene og verktøyene vil gjøre deg til en bedre forfatter nesten umiddelbart. For eksempel, i et essay om opptak av syriske flyktninger, kan du bruke følgende teknikker:
3. Utstråle autoritet og hold fast ved din posisjon. Du må fremstå som en ekspert, og noen å stole på. Vis at du mestrer emnet ved å utelate unødvendige ord eller dårlig løpende setninger.
4. Utfordre leserne dine. Overtalelse handler om å velte allment aksepterte tanker og tvinge leseren til å revurdere situasjonen. Selv om du aldri bør være sløv eller konfronterende, bør du ta opp leserens bekymringer.
5. Erkjenne og tilbakevise argumenter mot deg. Selv om du bør vie det meste av essayet ditt til ditt eget argument, vil du være i stand til å forsvare avhandlingen din bedre hvis du kjenner argumentene mot deg og kan tilbakevise dem. Reserver i prinsippet nest siste avsnitt for dette.
Del 4 av 4: Forbedre essayet ditt
1. Ikke se på essayet ditt på en dag eller to. Hvis du har alt godt planlagt på forhånd, bør det ikke være så vanskelig. Juster essayet igjen etter en dag eller to og se på det igjen. Freden vil gi deg et friskt utseende og hjelpe deg med å oppdage feil. Du kan deretter gå tilbake til vanskelige avsnitt eller ideer som tok deg litt lengre tid.
2. Les gjennom din første versjon. En vanlig feil nybegynnere gjør er å ikke bruke nok tid på å gå gjennom det første utkastet sitt. Les essayet ditt fra begynnelse til slutt, still deg selv følgende spørsmål:
3. Gjør korrigeringer der det er nødvendig. Markering er mer enn bare å lese teksten. Du må kanskje oppdatere overgangene, flytte enkelte avsnitt for en jevnere flyt, eller til og med legge til flere avsnitt med nye, mer overbevisende bevis. Ikke vær redd for å gjøre større endringer på dette stadiet også for å forbedre essayet ditt.
4. Sjekk essayet ditt nøye. Sjekk teksten for stavefeil ved å bruke stavekontrollen på datamaskinen din, men se også aktivt etter feil selv. Les essayet ditt høyt og les nøyaktig hva det står på sidene. Dette gjør det lettere å oppdage eventuelle feil under merkingen.
Artikler om emnet "Skrive et overbevisende essay"
Оцените, пожалуйста статью
Populær
