Du kan ha blitt tildelt en høyskoleoppgave som krever at du sender inn et sammenlignende essay, eller du må kanskje skrive en omfattende sammenlignende rapport for arbeidet ditt. For å skrive et utmerket komparativt essay, start med å velge to emner som har nok likheter og forskjeller til å sammenligne på en meningsfull måte, for eksempel to idrettslag eller to styreformer. Når du har gjort det, finn minst to eller tre punkter å sammenligne, og bruk forskning, fakta og rene avsnitt for å fengsle og imponere leseren. Å kunne skrive et komparativt essay er en viktig ferdighet som du vil kunne bruke flere ganger i løpet av skolekarrieren.
Trinn
Del 1 av 3: Utvikle essayinnholdet
1. Analyser nøye spørsmålet eller oppgaven for essayet. Du har kanskje en god idé for et essay, men hvis det ikke stemmer helt med oppgaven, kan det hende du ikke produserer resultatet læreren ba om. Les oppgaven (og tittelen, hvis gitt) nøye og understrek nøkkelsetninger. Hold en liste over disse tingene mens du skriver.
Mange komparative essayoppgaver tydeliggjør formålet med ord som "sammenlign", "kontrast", "likhet" og "forskjell" i terminologien til oppgavebeskrivelsen.
Sjekk også om det er noen begrensninger du bør ta hensyn til ved valg av emne.
EKSPERTIPS
Christopher Taylor, PhD
Assistentprofessor i engelskChristopher Taylor er assisterende professor i engelsk ved Austin Community College i Texas. Doktorgrad i engelsk litteratur og middelalderstudier fra University of Texas i Austin i 2014.
Christopher Taylor, PhD Adjunkt i engelsk
Christopher Taylor: "Start med å sørge for at du forstår de spesifikke retningene til oppgaven. List deretter opp likhetene og forskjellene mellom de sentrale temaene dine og se etter mønstre for å finne gode argumenter."
2. Forstå hvilken type sammenlignende essay du blir bedt om. Mens noen oppgaver krever et enkelt komparativt/kontrast-essay, kan andre be om å starte med det rammeverket og deretter utvikle en evaluering eller uttalelse basert på sammenligningene dine. For slike essays vil det ikke være tilstrekkelig å bare si at ting er like eller forskjellige.
Oppgaven vil generelt inneholde veiledende spørsmål dersom du forventes å inkludere likninger som en del av en større oppgave. For eksempel: `Velg en bestemt idé eller tema (som kjærlighet, skjønnhet, død eller tid), og sammenligne de forskjellige tilnærmingene til to renessansediktere. Denne beskrivelsen ber deg sammenligne to poeter, men den spør også hvordan poetene sammenligner poenget å nærme seg. Du må med andre ord lage et vurderende eller analytisk teorem om disse tilnærmingene.
Hvis oppgaven er uklar, ta kontakt med læreren din. Det er mye bedre å avklare spørsmål på forhånd enn å finne ut etterpå at du har skrevet hele essayet feil.
3. List opp likheter og forskjeller mellom elementene du sammenligner. Selv om du vil bli bedt om å skrive et sammenlignende essay, må du også inkludere kontrasterende materiale. Den beste måten å starte på er å lage en liste over likheter og forskjeller mellom elementene du sammenligner.
4. Vurder listen din. Det er sannsynlig at du ikke vil være i stand til å skrive om alt på listen din. Gå gjennom listen og prøv å identifisere et tema eller mønstre mellom elementene som er oppført. Dette kan hjelpe deg med å avgjøre hva som skal være kjernen i ligningen din.
Det kan være lurt å utvikle et system, for eksempel å fremheve de ulike kampene i forskjellige farger.
Hvis du for eksempel sammenligner to romaner, kan du angi likheter mellom karakterer i rosa, sett i blått og temaer eller betydninger i grønt.
5. Etabler grunnlaget for ligningen din. Dette gir konteksten for sammenligningen din: hvordan skal du undersøke disse to tingene? Grunnlaget kan være en teoretisk tilnærming som feminisme eller multikulturalisme; et spørsmål eller problem du ønsker å finne svar på; eller et historisk tema, som kolonialisme eller frigjøring. Ligningen trenger en spesifikk avhandling eller en overordnet idé for å etablere Hvorfor du sammenligner de to (eller flere) objektene.
Grunnlaget for din sammenligning kan være en del av oppgaven. Sørg for å lese oppgaven eller veiledningen nøye.
Et sammenligningsgrunnlag kan være knyttet til et tema, funksjoner eller informasjon om to forskjellige ting.
Et sammenligningsgrunnlag kan også omtales som `grunngrunnen` for sammenligningen eller en referanseramme.
6. Undersøk emnene du skal sammenligne. Selv om du må ha en grundig forståelse av begge tingene som sammenlignes, er det viktig å ikke ta med flere detaljer enn det som passer i oppdraget. Sammenlign noen få aspekter ved hvert emne, i stedet for å sammenligne begge emnene grundig.
Forskning er kanskje ikke nødvendig eller upassende for denne spesielle oppgaven. Hvis det sammenlignende essayet ikke trenger å inkludere forskning, er det bedre å ikke inkludere det heller.
Et sammenlignende essay om historiske hendelser, sosiale problemer eller vitenskapsrelaterte emner vil sannsynligvis kreve forskning, mens en sammenligning av to litterære verk er mindre sannsynlig.
Sørg for at du viser forskningsdetaljer riktig (f.eks. i Chicago, MLA eller APA stil).
7. Utvikle en uttalelse. Hvert essay bør bygges rundt en klar, kortfattet uttalelse. Selv om grunnlaget for en sammenligning er gitt, må du i en enkelt setning oppgi hvorfor du sammenligner de to elementene. Sammenligningen skal avsløre noe om emnenes natur eller deres forhold til hverandre, og oppgaven din bør gjenspeiles i oppgaven din.
Del 2 av 3: Organiser innholdet ditt
1. Lag et utkast til sammenligningen din. Før du begynner å skrive, er det lurt å planlegge organisasjonens strategi. En unik egenskap ved et komparativt essay er at du har flere forskjellige organisasjonsstrategier å velge mellom.
Bruk en tradisjonell konturvisning hvis du foretrekker det, men selv en enkel liste over punkter i den rekkefølgen du vil presentere dem kan være nyttig.
Du kan også skrive (eller skrive, skrive ut og deretter klippe ut) hovedpunktene på klistrelapper slik at du kan ordne og organisere dem før du bestemmer deg for en endelig bestilling.
2. Bruk blandede avsnitt. Merk begge halvdelene av ligningen i hvert avsnitt. Dette betyr at i første avsnitt sammenlignes det første aspektet av hvert emne, i andre avsnitt sammenlignes det andre emnet osv., og sørg for at du alltid diskuterer temaene i samme rekkefølge.
Fordelen med denne strukturen er at sammenligningen hele tiden blir gjort oppmerksom på leseren, og den tvinger forfatteren til å være like oppmerksom på hver side av argumentet.
Denne metoden anbefales spesielt for lange essays eller kompliserte emner, der både forfatter og leser lett kan gå seg vill. For eksempel:
Avsnitt 1: Motorkraft til kjøretøy X / Motorkraft til kjøretøy Y
Paragraf 2: Design av kjøretøy X / Design av kjøretøy Y
Avsnitt 3: Sikkerhetsnivå for kjøretøy X / Sikkerhetsnivå for kjøretøy Y
3. Skift emnene i hvert avsnitt. Vekselvis vie hvert avsnitt til ett av emnene. Dette betyr at det første avsnittet vil sammenligne ett aspekt av ett emne, og det andre det samme aspektet av det andre emnet; det tredje avsnittet vil sammenligne et andre aspekt av et emne, og det fjerde det samme aspektet av det andre emnet – og så videre, og sørg for å diskutere hvert emne i samme rekkefølge.
Fordelen med denne strukturen er at du kan gå dypere inn i punkter, og det er mindre distraherende å ta tak i to temaer som er radikalt forskjellige.
Denne metoden er spesielt nyttig for essays der det kreves mer dybde og detaljer. For eksempel:
Avsnitt 1: Motorkraften til kjøretøy X Paragraf 2: Kjøretøyets motorkraft Y
Avsnitt 3: Kjøretøy X. Utseende Avsnitt 4: Kjøretøydesign Y
Avsnitt 5: Sikkerhetsnivå for kjøretøy X Avsnitt 6: Sikkerhetsnivå Y for kjøretøy
4. Dekk ett emne om gangen og grundig. Dette betyr at de første avsnittene i hovedteksten vil bli viet til å diskutere hvert aspekt av det første emnet, og den andre serien vil dekke hvert aspekt av det andre emnet, og sørge for at hvert aspekt dekkes i samme rekkefølge.
Denne metoden er den desidert farligste, siden ligningen din kan bli både ensidig og vanskelig for leseren å forstå.
Denne metoden anbefales kun for korte essays med enkle emner som leseren lett kan huske mens han leser. For eksempel:
Avsnitt 1: Motorkraften til kjøretøy X Paragraf 2: Kjøretøy X. Utseende Avsnitt 3: Sikkerhetsnivå for kjøretøy X
Avsnitt 4: Kjøretøyets motorkraft Y Avsnitt 5: Kjøretøydesign Y Avsnitt 6: Sikkerhetsnivå Y for kjøretøy
Del 3 av 3: Skrive essayet
1. Skriv essayet ditt separat fra den endelige sekvensen. Selv om du kanskje har lært å skrive essayet ditt fra start til slutt, er det ikke bare vanskeligere å gjøre det, men det øker også sjansen for at tankene dine er usammenhengende. Prøv heller følgende:
Kroppsavsnitt først. Arbeid gjennom all informasjonen du har samlet og se hvilken historie den forteller deg. Først når du har jobbet med dataene dine vil du kunne vite hva den overordnede ideen til papiret ditt er.
For det andre kommer konklusjonen. Når du har gjort det tunge løftet, bør poenget du ønsker å gjøre med essayet ditt være helt klart for deg. Slå på strykejernet mens det fortsatt er varmt.
Skriv innledningen sist. Dette er egentlig ikke mer enn å omorganisere/omformulere konklusjonen din. Pass på at du ikke bruker nøyaktig samme ord/fraser.
2. Skriv avsnittene i hovedteksten. Den første setningen i et avsnitt i hovedteksten (ofte kalt en emnesetning) forbereder leseren på det du skal dekke i det avsnittet, midten av avsnittet presenterer informasjonen du har samlet, og den siste setningen trekker en foreløpig konklusjon basert på den informasjonen. Vær forsiktig så du ikke overskrider grensene for avsnittet med et mye større utsagn om dine to emner; det er jobben med konklusjonen.
Organiser avsnittene dine ved å bruke en av tilnærmingene som er skissert i delen "Organisere innholdet" nedenfor. Når du har definert sammenligningspunktene, velg strukturen for brødtekstavsnittene (der sammenligningene kommer) som gir mest mening for dataene dine. For å eliminere alle organisatoriske kinks, anbefales det at du lager en oversikt som mal.
Vær veldig forsiktig så du ikke går inn på alle de forskjellige aspektene ved hvert emne. Å sammenligne fargen på noe med størrelsen på en annen ting vil på ingen måte hjelpe leseren til å forstå hvordan begge tingene forholder seg til hverandre.
3. Skriv konklusjonen. Når essayet er fullført, skal leseren føle at de har lært noe og vite at essayet er fullført, uten å lete etter manglende sider. Konklusjonen bør innledes med en kort, generell oppsummering av punktene du har dekket i avsnittene i hovedteksten, etterfulgt av en utvidet konklusjon om de to temaene.(Vær forsiktig med å basere konklusjonen din på dataene og ikke på dine personlige preferanser, spesielt hvis essayoppgaven din har bedt deg om å holde deg til en nøytral tone. Den siste setningen i essayet skal gi leseren følelsen av at alle de andre linjene i essayet har kommet sammen på en sammenhengende måte.
Vær oppmerksom på at de ulike sammenligningene du har gjort ikke nødvendigvis gir en åpenbar konklusjon, spesielt siden folk verdsetter ting annerledes. Om nødvendig, gjør parameterne for argumentet ditt mer spesifikke. (f.eks. Mens X er mer stilig og kraftig, gjør Ys topprangerte sikkerhetsvurderinger den mer passende familiebil`.)
Når man behandler to radikalt forskjellige emner, hjelper det noen ganger å påpeke én likhet før man avslutter essayet. (f.eks.: «Selv om X og Y ikke ser ut til å ha noe til felles, har de i virkeligheten begge deler..`.)
4. Skriv innledningen. Begynn med et generelt punkt som viser likheten mellom de to emnene, fortsett deretter til det spesifikke fokuset til essayet. På slutten av innledningen kommer oppgaven, som først kunngjør hvilke aspekter ved hvert emne du skal sammenligne og deretter hvilke konklusjoner du har trukket fra den.
5. Revider teksten din. Hvis tiden ikke er et problem, er det å la teksten ligge en dag den beste måten å vurdere arbeidet ditt på. Gå ut, ta noe å spise eller drikke, ha det gøy -- glem essayet helt til i morgen. Når du har satt deg ned for revisjonen, ikke glem de to viktigste tingene å gjøre: Finn problemer i teksten og korriger dem. Dette må gjøres separat (dvs. gå gjennom teksten og finn alle mulige problemer uten å rette dem, og ta dem deretter i en ny revisjon). Selv om det er fristende å korrigere dem samtidig, er det smartere å gjøre begge fasene separat; dette sikrer at du har sjekket alt og at arbeidet til slutt blir raskere og mer effektivt.
Prøv å finne noen til å lese essayet ditt, hvis mulig, og påpek eventuelle problemer i teksten du har oversett.
Noen ganger hjelper det å øke eller redusere skriftstørrelsen mens du redigerer, hvis du vil endre det visuelle oppsettet til essayet. Å se på det samme for lenge fører til at hjernen din fyller ut det den forventer, i stedet for å se hva som egentlig er der, øker sjansen for å overse feil.
Tips
Sitater bør brukes sparsomt og skal utelukkende være for å klargjøre poenget de illustrerer/begrunner.
Hovedprinsippet å huske i et sammenlignende avsnitt eller essay er at du nøyaktig må gjøre det klart hva du sammenligner og at du setter den sammenligningen i sentrum av hele essayet.
Tittelen og introduksjonen skal fange leserens oppmerksomhet og få dem til å lese essayet. Sørg for at du vet hvordan du lager en fengende essaytittel.
Advarsler
I alle fall, unngå å konkludere med at de to emnene er "like, men likevel forskjellige". En slik vanlig konklusjon undergraver ethvert komparativt essay fordi det i hovedsak ikke sier noe om sammenligningen. De mest ting er på en måte "likt, men likevel annerledes".
Vokt dere for en konklusjon som bare består av "oppregninger" av det som er dekket i essayet. Selv om konklusjonen din bør inneholde en enkel oppsummering av argumentasjonen din, bør den også ettertrykkelig angi poenget på en ny og overbevisende måte, en som leseren vil huske godt. Hvis du ser en løsning på et problem eller dilemma, legg det til også.
Unngå vagt språk som `mennesker`, `ting`, `ting` osv.
Noen mener at en "ubalansert" sammenligning – en der essayet først og fremst fokuserer på en av de to problemstillingene, og gir mindre betydning for den andre – er svakere og at forfatteren bør sikte på en 50/50 behandling av tekstene eller problemstillingene under etterforskning. Andre verdsetter imidlertid vektleggingen i essayet på de spesifikke kravene til essayets formål eller oppgave. Én tekst kan ganske enkelt gi en kontekst eller historisk/kunstnerisk/politisk referanseramme for hovedteksten, som derfor bør ta halve behandlingen eller analysen av essayet. Et "svak" essay i denne forbindelse ville tilstrebe lik behandling av forskjellige tekster, i stedet for å gi passende plass til den relevante teksten.
Gratis trinnvis instruksjoner
