

Prøver å finne så mange likheter og forskjeller som mulig. For eksempel: katter og hunder er begge tamme dyr. Men katter har et annet temperament enn hunder, og katter går selv, mens hunder må gå tur og konstant oppmerksomhet. Tenk på minst en eller to meningsfulle forskjeller og likheter mellom to emner. For eksempel kan en sammenligning mellom retten til abort føre til meningsfulle kommentarer som: Pro-Lifes syn ser på fostre som fullt dannede mennesker og er ofte basert på religiøs tro, mens Pro-Choice syn ser på fostre som uutdannede egg og har en vitenskapelig basis. For å holde listen smal, velg kategorier (eller mulige støttepunkter for oppgaven) for å klassifisere likhetene og forskjellene mellom de to emnene. For eksempel, for emnet abortrettigheter kan du bruke kategorier som: juridiske data, kvinners rettigheter, vitenskapelig holdning og religiøs tro. Deretter kan du legge hvert element på listen inn i disse kategoriene. 
Når du er ferdig med å liste opp 10-15 forskjeller og 5-7 likheter, skisser du de viktigste elementene i hver liste. Deretter sammenligner du minst tre motsetninger fra en sirkel til en annen sirkel. Se gjennom listen og tenk på tre forskjellige kategorier som beskriver disse egenskapene. For eksempel, når det gjelder abortrettigheter, kan du ha "vitenskapelige studier av fosteret" på Pro-Choice-siden, og "tro på fosterets liv" på Pro-Life-siden. En mulig kategori kan da være debatten om livet til et foster. 
Hvis du sammenligner to historiske perioder eller hendelser, kan du spørre deg selv: Når skjedde de (datoene og perioden)? Hva som skjedde eller endret seg under hver hendelse? Hvorfor er de viktige? Hvem var nøkkelpersonene involvert? Hvordan skjedde hendelsene, og hvordan påvirket de historiens gang? Når du sammenligner to ideer eller teorier, kan du spørre deg selv: Hva handler de om?? Hvordan oppsto de? Hvem har laget dem? Hva er den sentrale ideen, påstanden eller hensikten med en teori?? Hvordan brukes disse teoriene på situasjoner/mennesker/ting osv.? Hva slags bevis brukes for å støtte hver teori? Når du sammenligner to kunstverk, kan du spørre deg selv: Hva prøver hvert kunstverk å beskrive eller skildre? Hva er deres tone eller atmosfære? Hvilke temaer er nevnt? Hvem har laget dem? Når ble de laget? Hvordan beskriver skaperne av kunstverkene sitt eget arbeid? Hvorfor tror du kunstverkene ble laget slik de ble laget? Når du sammenligner to personer, kan du spørre deg selv: Hvor kommer hver person fra?? Hvor gamle er de? Hva er det som gjorde dem kjent (hvis det er tilfelle)? Hvordan er de forskjellige når det gjelder kjønn, rase, klasse osv.?.? Er de to personene i et forhold?? Hva gjør hver person? Hva er det interessante med hver person? Hva er kjennetegnene til hver person? 
Læreren din kan også be om en avhandling om mer enn én likhet og forskjell mellom de to emnene eller to perspektivene. Legg merke til eventuelle hull i kunnskapen din, og husk at du bør gjøre forskningen din slik at du bedre kan sammenligne de to emnene i essayet ditt. 

Introduksjon: Introduksjon av det generelle emnet og deretter de to spesifikke emnene. Avslutt med oppgaven din, som fokuserer på det du skal dekke i essayet. Kjerneparagraf 1: Start med emnesetningen for emne 1. For eksempel: «Katter er lettere å vedlikeholde og rimeligere å ta vare på enn hunder.` Fører til aspekt 1: Livsstil, med minst to datastykker. For eksempel at katter ikke trenger å passes på hele dagen, og at det er lettere å huse dem hvis eieren er på reise eller ofte borte fra hjemmet. Fører til aspekt 2: Kostnad, med minst to data. For eksempel at mat og helsetjenester er rimeligere for katter og at katter er mindre sannsynlige for å forårsake skade på eiers eiendom. Fører til aspekt 3: Levekår, med minst to datastykker. For eksempel at katter ikke tar mye plass og tar mindre tid, fordi du ikke trenger å gå turer og leke med dem hver dag. Avslutt avsnittet med en overgangssetning. Kjerneparagraf 2 følger samme struktur, med tre aspekter og to støttedata for hvert aspekt. Kjerneparagraf 3 kan følge samme struktur som paragraf 2 og 3. Eller det kan være et avsnitt som utdyper ligningen i de to foregående avsnittene. Du kan bruke vitenskapelige data, crowdsourcet tilbakemelding eller en personlig opplevelse. Du kan for eksempel ha vært i en situasjon der du måtte veie opp ved å adoptere en hund eller katt og ta en avgjørelse basert på livsstil, økonomi og livssituasjon. Dette kan tjene som en personlig opplevelse for å støtte dine tidligere argumenter. Konklusjon: Dette inkluderer et sammendrag av hovedpoengene dine, en oppsummering av oppgaven din, en gjennomgang av analysen din og enhver fremtidig utvikling som kan tillate det sammenlignende essayet ditt å flytte fra ett emne til et annet. 
Introduksjon: Introduksjon av det generelle emnet, deretter de to spesifikke emnene. Avslutt med oppgaven din, som fokuserer på det du skal dekke i essayet. Kjerneavsnitt 1: Start med emnesetningen for aspekt 1. For eksempel: «Katter er lettere å passe inn i en livsstil og rimeligere å ta vare på.` Fører til emne 1, aspekt 1: katter, med to data som støtter katter i argumentasjonen. For eksempel at katter ikke trenger å passes hele dagen, og at det er lettere å huse dem hvis eieren er på reise eller ofte borte fra hjemmet. Fører til emne 2, aspekt 1: hunder, med to kontrasterende data om hunder fra forrige argument. For eksempel hvordan hunder er flokkdyr og ikke bør stå alene over lengre tid, og hvor vanskelig det kan være å finne stell til en hund når eieren skal reise. Ender med en overgangssetning. Kjerneparagraf 2 følger samme struktur, og diskuterer emne 1 og 2 i forhold til aspekt 2, for eksempel: `Katter er rimeligere å eie og ta vare på.` Det bør være to støttedata for hvert emne. Kjerneparagraf 3 vil følge samme struktur, med en diskusjon av tema 1 og 2 i forhold til aspekt 3, for eksempel: Katter trenger mindre spesielle leveforhold enn hunder.` Det bør være to støttedata for hvert emne. Konklusjon: Dette inkluderer et sammendrag av hovedpoengene dine, en oppsummering av oppgaven din, en gjennomgang av analysen din og enhver fremtidig utvikling som kan tillate det sammenlignende essayet ditt å flytte fra ett emne til et annet. 

Et interessant eller overraskende eksempel: dette kan være en personlig opplevelse av at en katt viste seg å være et bedre kjæledyr for deg enn en hund, eller en vitenskapelig studie som viser forskjellene mellom katter og hunder. Et provoserende sitat: Dette kan være fra en kilde du bruker for essayet ditt eller en du finner relevant for emnet ditt. En levende anekdote: En anekdote er en veldig kort historie med moralsk eller symbolsk vekt. Tenk på en anekdote som kan være en poetisk eller kraftig måte å starte essayet på. Du kan også se gjennom essayforskningen din for å finne noen bemerkelsesverdige anekdoter. En tenker: Tenk på et spørsmål som får leseren til å tenke og interessere seg for emnet ditt. For eksempel: `Har du alltid ønsket deg en katt, men endte opp med å ha en hund da du var ung??` 
Skriveprosessen er en viktig måte å organisere ideene dine på, reflektere over bestemte punkter og avgrense tankene dine. Å skrive eller revidere introduksjonen så snart du er ferdig med essayet ditt, vil sikre at introduksjonen stemmer overens med hoveddelen av essayet ditt.
Begynn å skrive et sammenlignende essay
Innhold
Sammenlignende essays blir ofte tildelt studenter fordi de fremmer kritisk tenkning, analytisk resonnement og ryddig skriving. Et komparativt essay bør se på et emne på en ny måte, med fersk innsikt, ved å bruke likheter og forskjeller mellom to emner, eller to synspunkter på et emne.
Trinn
Del 1 av 3: Brainstorming om emnet ditt

1. Forstå strukturen til et komparativt essay. De fleste komparative essays skjerper ett eller begge emner, fører til en ny måte å se på noe på, eller viser at det ene er bedre enn det andre. For å gjøre dette effektivt, må essayet ditt lage nye forbindelser eller nye skiller mellom to emner.
- Hvis læreren din allerede har gitt deg et emne, kan det hende du sammenligner to ting som passer inn i samme kategori, men som er forskjellige fra hverandre. For eksempel er katter og hunder begge dyr, men de er forskjellige fra hverandre på mange måter. Pro-Life sitt syn på abort og Pro-Choice sitt syn på abort passer begge innenfor menneskerettighetskategorien, men er to vidt forskjellige syn eller posisjoner.

2. List opp likheter og forskjeller. Ta et stykke papir eller start et nytt dokument på en tekstbehandler. Lag to kolonner for hvert emne med likhetene og to kolonner for hvert emne med forskjellene mellom hvert emne. For eksempel: lag to separate lister for likheter og forskjeller mellom katter og hunder.

3. Lag et Venn-diagram av emnet ditt. Ta et stykke papir og tegn to store overlappende sirkler, en for hvert emne eller element. I det midterste området der de to sirklene overlapper hverandre, angir likhetene mellom de to fagene. Fremhev hvert av områdene som ikke overlapper. I disse områdene kan du angi egenskapene som skiller fagene fra hverandre. Vær spesifikk når du bruker termer eller uttrykk for hvert emne, eller perspektiv på samme emne.

4. Svar på de 5 W- og H-spørsmålene. Prøv å svare på spørsmålene journalister tradisjonelt stiller: Hvem? Hva? ekte? Når? Hvorfor? og hvordan? Bruk disse grunnleggende spørsmålene på emnet ditt for å få en følelse av hvert emne eller perspektiv.

5. Legg merke til eventuelle hull i kunnskapen eller forskningen din. Læreren din kan kreve at du gjør omfattende undersøkelser om et komplekst emne, for eksempel abortrettigheter, eller du må kanskje bare skrive en kommentar, for eksempel hvorfor du liker katter mer enn hunder. Når du har fullført idédugnaden, bør du være i stand til å identifisere aspekter ved essayet som du kanskje trenger å lese mer om, eller undersøke om emnet ditt er akademisk og/eller basert på aktuelle hendelser og sosiale spørsmål.
Del 2 av 3: Skape en oversikt

1. Formuler utsagnet ditt. Din komparative essayoppgave vil hjelpe deg med å lage et fokusert argument og fungere som et veikart for deg og for leseren. Vær spesifikk og detaljert, heller enn vag og generell.
- Avhandlingen din bør ta hensyn til de viktigste likhetene og forskjellene mellom begge fagene. For eksempel: «Hunder og katter blir begge sett på som ideelle husdyr, men de skiller seg fra hverandre på grunn av temperament og art.`
- Avhandlingen din må også kunne svare på spørsmålet `Ja og hva så? Hvorfor skal noen bry seg om fordeler og ulemper ved å eie en katt eller hund?En leser kan også lure på hvorfor du valgte å se på katter og hunder fremfor andre tamme dyr som fugler, krypdyr eller kaniner. Utsagnet ditt er mye sterkere hvis du kan svare på disse spørsmålene, og et sterkere utsagn kan føre til et sterkere essay.
- Den reviderte versjonen av oppgaven din kan være noe sånt som: `Hunder og katter anses begge som ideelle kjæledyr, og har vist seg å være mer populære enn andre tamme dyr som fugler eller kaniner, men den lave kostnaden og det spesielle temperamentet til katter gjør dem bedre kjæledyr for kjæledyr, noen husholdninger.En mer kortfattet avhandling, som åpner for en mer åpen diskusjon av begge alternativene, kan se slik ut: «Både katter og hunder er utmerkede kjæledyr, men det riktige valget vil avhenge av eierens livsstil, økonomi og levekår.`

2. Klassifiser papiret ditt ved å bruke blokkmetoden. I blokkmetoden tar hvert avsnitt i essayet opp ett emne fra paret av emner, og ser på de delte egenskapene eller aspektene som kom til tankene mens du brainstorming. Formatet til denne metoden er som følger:

3. Håndtere punkt for punkt. I punkt for punkt-metoden inneholder hvert avsnitt argumentene for bare ett aspekt av begge emnene. Organiseringen av denne metoden er som følger:
Del 3 av 3: Skrive en introduksjon

1. Vær selvsikker og tydelig. Unngå å be leseren om unnskyldning for at du ikke er en ekspert på de to emnene eller at din mening ikke betyr noe. Ikke start med en setning som "Etter min ydmyke mening" eller "Jeg kan ta feil, men jeg tror det...Åpne i stedet trygt med introduksjonen din, med tanke på oppgaven din og tekstomrisset til essayet du laget.
- Du bør også unngå å gjøre intensjonene dine klare på en direkte og formell måte. Disse inkluderer utsagn som "I dette dokumentet vil jeg ..." eller "Formålet med dette essayet er å ..."
- I stedet bør leseren kunne se hensikten med essayet ditt fra de to første setningene i første avsnitt.

2. Lag en fengende første setning. En fengende første setning kan hjelpe med å fange leserens interesse med en gang, spesielt hvis emnet ditt er tørt eller komplekst. Prøv å komme opp med en fengende setning ved å bruke disse utgangspunktene:

3. Revider introduksjonen din når essayet er fullført. En annen teknikk er å skrive en midlertidig introduksjon som inneholder oppgaven din, og deretter revidere eller omskrive den når du er ferdig med essayet. Hvis du blir sittende fast i innledningen fordi du ikke er sikker på hva du skal argumentere i detalj, eller hvordan hovedargumentet ditt kommer til å se ut formmessig, skriv innledningen sist.
Tips
- Be en venn, rådgiver eller klassekamerat lese introduksjonen og oppgaven din. Ved å la noen gi tilbakemelding før du setter i gang med kjernen i det sammenlignende essayet ditt, kan du være sikker på at du har en velskrevet, grundig og målrettet start på essayet ditt.
Artikler om emnet "Begynn å skrive et sammenlignende essay"
Оцените, пожалуйста статью
Populær