Gratis trinnvis instruksjoner 
Du må kanskje intervjue kildene dine flere ganger, spesielt hvis det er en viktig kilde for artikkelen din. Du kan også sende kildene dine oppfølgingsspørsmål om ønskelig. Du må transkribere intervjuene du har utført ved å skrive dem ut slik at du er sikker på at du siterer kildene dine riktig. Å bruke disse transkripsjonene vil også gjøre det lettere for deg å sjekke fakta i artikkelen din og støtte kildene dine mye lettere. 
Husk å sitere riktig kildene til informasjonen i artikkelen din ved å inkludere navnet på personen eller organisasjonen som ga deg informasjonen. Det er meningen at du skal kunne underbygge alle påstander og argumenter som du bruker i artikkelen din med troverdige kilder. 
Hvis du skriver avisartikkelen for en utgiver, kan det hende de vil at du skal gi et sitat sammen med artikkelen din for å vise at du har gjort nok research og sjekket informasjonen i artikkelen din for nøyaktighet. 
Du kan for eksempel skrive en åpningssetning som: "En influensaepidemi i Rotterdam har ført til at tre barneskoler forblir stengt denne uken, ifølge skolestyrene." Eller: "En savnet jente fra Leeuwarden ble funnet mandag i en forlatt lastebilhytte i Groningen-provinsen, ifølge en uttalelse fra det lokale politiet." 
Du kan for eksempel skrive: «Ti til 12 studenter har blitt diagnostisert med influensa, og leger frykter at viruset vil spre seg videre hvis det ikke begrenses.” 
Du kan for eksempel skrive: «Tenåringsjenta ble meldt savnet fredag ettermiddag av moren da hun ikke kom hjem etter å ha reist til en venns hus for å gjøre lekser. Det er andre gang at en tenåringsjente er meldt savnet i Groningen-provinsen denne måneden.” 
Du kan for eksempel skrive: «Jenta er i sjokktilstand, men det ser ut til at det ikke er noen alvorlige skader», uttalte politimesteren i Groningen-politiet.Eller du kan skrive: "Ifølge en uttalelse fra skolestyrets representanter, `å stenge skolen vil hindre influensaviruset fra å spre seg videre, noe vi håper vil sikre helsen til elevene våre.`" Unngå lange sitater og ikke bruk mer enn fire sitater i artikkelen for å unngå å forvirre leserne dine med det store antallet sitater. 
Du kan for eksempel skrive: «Jentas mor uttrykte lettelse for datteren, men sa at hun var bekymret for bomiljøet deres, og la merke til: `Jeg håper inderlig at det ikke er flere her. Flere jenter vil forsvinne.`" Eller du kan skrive: «Lokale leger oppfordrer sterkt foreldre til å besøke den kommunale helse- og velværenettsiden, www.gw.org.nl, for den nyeste informasjonen om når skolene åpner igjen.” 
I stedet for "I morgen vil det være en pressekonferanse av det lokale politiet for å diskutere de savnede jentene og bekymringene til publikum", for eksempel, skriv: "Det lokale politiet vil snakke om de savnede jentene på en pressekonferanse i morgen. og publikums bekymringer.” 
Hvis du for eksempel skriver en artikkel om to politiske kandidater som konkurrerer i valget, presenter begge kandidatene på samme måte, i stedet for å gi ekstra detaljer om en av kandidatene. 
Du kan for eksempel stille korrekturleserne spørsmål som: «Var det klart for deg nøyaktig hva som skjedde, basert på informasjonen i artikkelen??«Var språket klart og lett å følge?«Var artikkelen godt underbygget med kilder og sitater??” 
Hvis du skriver avisartikkelen for skole eller høyskole, sørg for at du overholder minimum eller maksimum antall ord som er spesifisert i oppgaven.
Skriv en avisartikkel
Innhold
En avisartikkel skal gi en objektiv, saklig fremstilling av en hendelse, en person eller et sted. De fleste leser en avisartikkel raskt eller globalt, så du bør alltid sette den viktigste informasjonen i begynnelsen, etterfulgt av en beskrivende historie som utdyper historien. Ved å gjøre research og organisere teksten din på riktig måte, vil du også raskt kunne sette sammen en informativ avisartikkel.
Trinn
Del 1 av 4: Gjennomføring av intervjuer og research
1. Kontakt kilder for artikkelen din. Ta kontakt med ressursene du planlegger å bruke så langt i forveien som mulig for å øke sjansene dine for å avtale et intervju med dem. Prøv å ha minst to eller tre primærkilder for artikkelen din. Bruk kilder som har et motsatt syn på emnet, slik at du kan skrive en så balansert artikkel som mulig.
- Kildene dine er ment å være eksperter på emnet for artikkelen din, for eksempel en profesjonell eller akademiker. Du kan bruke kilder som har mye erfaring eller over gjennomsnittlig kunnskap om temaet du skal skrive om.
- For eksempel kan noen som var vitne til en bestemt hendelse også være nyttig som vitne, spesielt hvis han eller hun har personlige erfaringer med emnet du skriver om.
2. Intervju kildene dine. Hvis mulig, prøv å intervjue kildene dine personlig i et behagelig, rolig miljø, for eksempel på intervjuobjektets kontor, på en kafé eller hjemme hos ham eller hennes. Hvis du ikke kan intervjue ham eller henne personlig, kan du snakke med ham eller henne på telefon, eller via Skype. Forbered på forhånd intervju spørsmål og spør kildene dine om det er greit at du tar opp intervjuet slik at du kan ta opp det de sier.
3. Søk på biblioteket og på Internett for informasjon om emnet. I de fleste tilfeller må du finne informasjon om emnet som er faktabasert og presis. Søk i biblioteket etter akademiske rapporter og artikler om emnet ditt. Søk på Internett etter fagfellevurderte ressurser i en akademisk database, eller på et offisielt nettsted for myndighetene.
4. Vennligst sjekk eventuell statistikk eller tall for nøyaktighet før du bestemmer deg for å bruke dem i artikkelen din. Hvis du baserer artikkelen din på statistikk, data eller numerisk informasjon, sjekk med en troverdig kilde at dataene faktisk er korrekte. Ikke glem å referere til kilden i artikkelen din slik at leseren vet at du har sjekket informasjonen for nøyaktighet.
Del 2 av 4: Gi artikkelen struktur
1. Kom opp med en fengende, informativ tittel. Artikkeltittelen din er ment å fange oppmerksomhet og gi leserne en ide om hva innlegget handler om. En god grunnregel er at du gir leseren informasjon i tittelen om "hva" og "hvor". Hold tittelen kort og tydelig; For eksempel, ikke gjør det lengre enn fire eller fem ord.
- Du kan for eksempel skrive en tittel som: «Tenåringsjente savnet i Groningen» eller «Tweede Kamer snubler over kvoteloven».
- Noen ganger er det lettere å tenke på tittelen i siste liten, etter at du har skrevet resten av artikkelen, slik at du allerede vet hva hovedemnet er og kan oppsummere det bedre.
2. Start artikkelen med en "åpningssetning". Åpningssetningen, på engelsk "lead" eller "lede", inneholder hoveddetaljene i historien. Åpningssetningen skal gi leseren et kort svar på spørsmålene "Hvem", "Hva", "Når", "Hvor", "Hvorfor" og "Hvordan". Dessuten skal tittelen vekke interesse hos leserne og gi dem lyst til å lese videre.
3. Oppgi informasjonen i kronologisk rekkefølge, start med de viktigste, nyeste detaljene. Leserne skal kunne lese omtrent første del av artikkelen og få nødvendig informasjon om emnet fra den. Gi ny, aktuell informasjon om emnet i de første eller to første avsnittene. Dette blir også referert til som den omvendte pyramidetilnærmingen i journalistikk.
4. Gi en mer detaljert beskrivelse av de viktigste detaljene i resten av artikkelen. Der vil du gi detaljerte svar på spørsmålene "Hvorfor" og "Hvordan", og beskrive emnet for leseren på en mer dyptgående måte. Du kan gi detaljert bakgrunnsinformasjon relatert til emnet, eller gi en kort historisk beskrivelse av hendelsene relatert til eller forut for hendelsen. Gjør avsnittene dine ikke lenger enn to til tre avsnitt slik at leseren kan lese dem uten problemer.
5. Ta med minst to eller tre støttesitater fra kildene du brukte. Sørg for at den første delen av artikkelen inneholder minst ett sterkt, støttende sitat, og bruk ett eller to til i de mindre viktige delene av artikkelen. Bruk sitater som støtter informasjonen i artikkelen din som du vet at ikke alle er kjent med. Hold deg til korte og tydelige sitater som vil være informative for leserne. Oppgi alltid kilden til sitatene du inkluderer i artikkelen din.
6. Avslutt med et informativt tilbud eller med en lenke til tilleggsinformasjon. Avrund artikkelen ved å inkludere et sitat som du føler vil imponere og la leserne føle at de forsto artikkelen. Du kan også legge til en lenke til en organisasjons nettside eller et arrangement, hvis artikkelen din handler om det.
Del 3 av 4: Lag den rette tonen og stilen
1. Bruk et spesifikt, tydelig språk som er lett å følge. Unngå vagt språk eller veldig generelle utsagn, da de ikke hjelper leseren. Bruk i stedet et enkelt og tydelig språk slik at artikkelen din er forståelig for et bredest mulig publikum. Ikke gjør setningene lengre enn to til tre linjer og del opp setninger som er for lange eller dårlige.
- For eksempel, i stedet for å skrive «Den savnede jentas mor trodde det var skolerelatert», kan du skrive: «Moren til den savnede jenta mente at datterens fravær kan ha sammenheng med skolemobbing.”
2. Skriv i tredje person og med aktiv stemme. I aktiv form, i motsetning til den passive, kommer emnet i setningen først, noe som gjør den mer viktig og informativ. De fleste avisartikler er skrevet i tredjeperson for å holde innholdet objektivt og for å unngå å introdusere din egen mening eller partiske tilnærming.
3. Hold en objektiv, informativ tone i artikkelen din. En avisartikkel skal ikke være partisk eller partisk, og den er ikke ment å uttrykke din mening om emnet. I stedet bør det gjenspeile fakta om hendelsen eller hendelsen. Ikke bruk hyperbolsk eller tvunget språk og ikke overdriv noen av detaljene i artikkelen din.
Del 4 av 4: Gjennomgå og forbedre artikkelen din
1. Les artikkelen høyt. Når du har skrevet det første utkastet, les artikkelen høyt for deg selv slik at du kan høre hvordan den høres ut. Sjekk om den oppfyller de fem 5 W-ene og H - "Hvem, hva, hvor, når, hvorfor og hvordan" - og om det er lett å følge. Når du leser, sørg for at argumentene dine er klare, og at de ikke er for lange eller for kompliserte.
- Å lese artikkelen høyt vil også gjøre det lettere for deg å legge merke til eventuelle feil i stavemåte, grammatikk eller tegnsetting.
2. Send artikkelen videre til andre og be dem gi deg kommentarer og tilbakemeldinger. Spør noen av dine venner, slektninger, mentorer og/eller lærere om å lese artikkelen din. Still dem spørsmål for å finne ut om artikkelen var lett å følge og forstå. Prøv å finne ut om de fikk en klar ide om hovedemnet og om de følte at tonen i artikkelen fra start til slutt var objektiv og basert på fakta.
3. Når du vurderer varen din, vær oppmerksom på stilen, tonen og lengden. Etter å ha fått tilbakemeldinger fra andre, sett deg ned og sjekk for å gjøre det best mulig. Juster forvirrende setninger eller avsnitt etter behov. Endre språket om nødvendig, til tonen er objektiv og informativ. Sørg for at artikkelen er tydelig, relevant og ikke mer enn fem til ti avsnitt lang.
Artikler om emnet "Skriv en avisartikkel"
Оцените, пожалуйста статью
Populær
